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16.作图法是对实验数据处理和分析的一种常用方法.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:
(1)在t1时,甲的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙的溶解度.
(2)t2℃时,50g a甲物质溶于100g水中所形成饱和(填“饱和”或
“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为23.1%(精确到0.1%).
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”).
(4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;在t1时,甲的溶解度等于乙的溶解度;t2℃时,50g甲物质溶于100g水中所形成饱和溶液,因为在该温度下,甲的溶解度是30g;该溶液的溶质质量分数=$\frac{30g}{130g}×100%$≈23.1%;若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会减小,因为溶液中有固体析出.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知:在t1时,甲的溶解度等于乙的溶解度;故答案为:=;
(2)t2℃时,50g甲物质溶于100g水中所形成饱和溶液,因为在该温度下,甲的溶解度是30g;该溶液的溶质质量分数=$\frac{30g}{130g}×100%$≈23.1%;故答案为:饱和;23.1%;
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;故答案为:降温结晶;
(4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会减小,因为溶液中有固体析出;故答案为:减小;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用和实验数据的处理问题,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式书写错误的是(  )
A.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某厨房清洁剂的pH大约是12-13,向其中加入酚酞试液,溶液颜色为(  )
A.紫色B.红色C.蓝色D.无色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.活动小组同学通过Al,Fe,Cu三种金属与稀盐酸反应的实验,验证它们的活动性.
【所用药品】
溶质质量分数相同的稀盐酸,大小,形状相同的铝,铁,铜
【实验记录】
AlFeCu
现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速率慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速率快产生气泡速率慢无气泡产生
【分析与结论】
(1)实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是铝表面有致密的氧化膜.
(2)铜表面始终无气泡产生的原因是铜不与酸反应(或铜在金属活动性顺序表中排在H之后).
(3)根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象,可证明三种金属的活动性由强到弱依次是Al>Fe>Cu
如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒.
(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果.②中物码放反了,会导致称取的氯化钠的质量减少.
(3)图②、图③表示的操作步骤分别是称量、溶解.
(4)配制时需称量氯化钠12g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择③的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL).(水的密度为1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.金属材料在生产、生活中有广泛的用途.下列有关金属的说法中不正确的是(  )
A.铁制品在潮湿空气中易生锈
B.常温下所有金属都是银白色的固体
C.铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气
D.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某品牌补钙剂说明书的部分信息如图1所示.化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数,取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止(其他成分既不溶于水,也不与盐酸反应).并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如图2,则回答:

(1)图中A点表示的意义是碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应.
(2)求该种钙片中主要成分的质量分数为50%.
(3)求加入稀盐酸中溶质的质量分数(要求有计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.要使任意一种不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是(  )
A.升高温度B.降低温度C.增加溶剂D.增加溶质

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5.如图所示是表示气体分子的示意图,如图中“○”、“●”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有一包氯化钾粉末,可能含有氯化钙、氯化镁、氯化铁、氯化钠等杂质.
【提出问题】如何才能验证氯化钾中所含杂质的成分,并得到纯度较高的氯化钾?
【查阅资料】
(1)碳酸钾的水溶液显碱性;
(2)氢氧化钙是微溶物,水中出现过多氢氧化钙就会出现浑浊甚至于沉淀.
【实验方案】某同学为了验证氯化钾中所含杂质的成分,设计了如下实验方案并进行实验.
①取样品20g放入盛有水的烧杯中,得到无色澄清溶液;
②向①所得溶液中滴加稍过量的氢氧化钾溶液,出现白色浑浊,静止片刻后过滤;
③向②所得的滤液中加入稍过量的碳酸钾溶液,出现白色沉淀,静止片刻后过滤;
④将③所得滤液滴加稍过量的稀盐酸,蒸发结晶.
【交流表达】
(1)由实验①可知,该粉末中一定不含氯化铁;
(2)由实验②可知,该粉末中一定含有氯化镁,另外,实验②要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管和漏斗;
(3)由实验③可知,该粉末中一定含有氯化钙;该步骤发生反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl;
(4)若向实验③所得滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,是否可以说明碳酸钾溶液滴加已经过量,请说明你的理由碳酸钾溶液显碱性;
【含量计算】
(5)实验步骤③中,经过滤、烘干,得到固体4g,通过计算求原样品中氯化钙的含多少g?(要求写出计算过程)
【反思评价】
(6)有同学认为氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液可以改为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,你认为这种方法不可行(选填“可行”或“不可行”);
(7)有同学认为由实验②不能说明一定含有氯化镁,他的理由氯化钙与氢氧化钾反应产生的氢氧化钙微溶于水.

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