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    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如右图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

    (1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行____      ____作用，对实验产生干扰。

    (2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会________

    (选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是

    ____________________，原因是___________________________________________

    _______________________________________________________________________。


    (14分)(1)光合　(2)左移　石灰水变浑浊　植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命，为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是             ，该反应的文字表达式是                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    青色的生虾煮熟后颜色变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究的（    ）

      A.实验                B.假设                C.观察            D.做结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是(　　)。

    A．冰雪融化   B．矿石粉碎        C．榨取果汁      D．煤炭燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。

     

    (1)吸取和滴加少量的液体需要用________；

    (2)少量溶液相互发生反应时，需要用________； 

    (3)蒸发溶液时，需要用________；

    (4)溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用________；

    (5)量取液体时，需要用________； 

    (6)用排水法收集气体时，需要用________和________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（     ）

    A．       B．       C．       D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(     )

    A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊

    B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭

    C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色

    D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列所示的实验方法或操作正确的是（　　）

    　

    A．

    二氧化碳验满

    B．

    检查装置气密性

    C．

    点燃酒精灯

    D．

    塞紧橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（    ）

    A．氢气+氧气水                  B.氧化汞汞+氧气

    C．石蜡+氧气水+二氧化碳         D.氧化钙+水氢氧化钙

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