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7.根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题

(1)核电荷数为12的元素的原子最外层电子数是2,形成阳 离子(阴.阳.)
(2)原子序数为10的元素属稀有气体(填金属、非金属、稀有气体);
(3)属于同一种元素的是BD,属于阴离子的是C(填编号)
(4)根据某元素原子结构示意图能直接获得的信息是(填序号)ABD
A质子数         B电子层数  C相对原子质量   D元素种类.

分析 根据根据原子结构示意图的表示法:小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字该电子层上的电子数,根据原子结构示意图的特点:非金属元素的最外层电子数一般多于4,易得到电子,形成阴离子;达到8个电子的稳定结构;进行解答.

解答 解:(1)根据根据原子结构示意图的含义,该原子的核电荷数为12,最外层上有2个电子,在化学反应中这种原子容易失去电子,形成阳离子;
(2)原子序数为10的元素属稀有气体元素,故填:稀有气体;
(3)BD的核内质子数相同,属于同一种元素,C的核内质子数<核外电子数,属于阴离子的是,故填:BD,C.
(4)根据某元素原子结构示意图能直接获得的信息是质子数、电子层数,元素种类,不能获得的信息是相对原子质量.
答案:
(1)2; 阳离子;
(2)稀有气体;
(3)BD,C;
(4)ABD.

点评 本题考查学生对原子结构示意图的含义的理解与在解题中应用的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B的化学式为CuO;F的化学式为Fe2O3
(2)写出下列反应方程式
反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
反应②的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)反应①属于置换反应反应(填反应基本类型),反应①、③的反应基本类型是否相同?否.
为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
试验操作试验现象猜想是否成立
实验1加入足量的硫酸铜溶液黑色粉末变成红色猜想1:不成立
实验2加入足量的稀盐酸黑色粉末逐渐溶解,有大量的气泡产生猜想2:成立
实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3:不成立
【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是Fe2O3(填物质的化学式).
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将20g H2、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后生成18gH2O,则剩余的气体不可能是(  )
A.H2和N2B.O2和N2C.H2、O2和N2D.2g N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验装置中,白磷能在水中燃烧的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.选择仪器下方的字母填写在相应横线上.

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是f;
(2)可以直接加热的仪器是d;
(3)实验室常用的加热仪器是g;
(4)排水集气法会用到的仪器是h;
(5)量取液体时,需要用c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.完成下列反应的化学方程式,在括号内注明反应类型(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)或回答问题.
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的反应:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反应
(4)铁与氧气反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应
(5)水通电分解的反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.20℃时,氯化钠的溶解度为36g.对这句话理解错误的是(  )
A.20℃时,100 g水中最多能溶解氯化钠36 g
B.20℃时,100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g
C.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36
D.20℃时,将36 g氯化钠溶解于100 g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请你分析以下实验装置,并学习所提供的材料.实验装置:

学习材料:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气【2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O】.
铵盐易溶于水.Ca(OH)2微溶于水.氯化银(AgCl)是白色固体,难溶于水.CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性.
请回答:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,仪器b的名称是集气瓶.
(2)用KMnO4制取氧气时,应选用A装置.选用A装置的原因是反应物是固体,反应条件是加热.
(3)实验室欲制取并收集氨气,选取的发生装置是A(填装置编号,下同),收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①酒精灯②长颈漏斗.
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是氧气,反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,检验该气体方法是用带火星的木条检验;选择的发生装置是A(填序号,下同),选择的收集装置是C或D,选择此收集装置的理由是氧气密度比空气大,不易溶于水.
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取c(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(4)用高锰酸钾制取氧气用D收集时,当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集,理由刚开始排出的气体不纯.

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