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如图(1)是制取气体的发生装置和收集装置:

(1)其中收集氧气的装置是______.
(2)用B装置可以制备的气体是______(要求写出两种).
(3)如图(2)是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.
假设(猜想)    验证的方法及操作  现象及结论

【答案】分析:(1)根据氧气的密度大于空气的密度和易溶于水分析解题;
(2)根据B装置可以用于固体和液体的不加热反应分析;
解答:解:(1)氧气的密度大于空气的密度,并且易溶于水,所以其中收集氧气的装置是:C和D.
故答案为:C和D.
(2)B装置可以用于固体和液体的不加热反应,所以可以用来制取氧气或二氧化碳,因为制取氧气可以用双氧水和二氧化锰在常温下反应;制取二氧化碳可以用大理石和稀盐酸在常温下反应.
故答案为:O2和CO2
(3)该气体是无色无毒的纯净气体,又由于正放在桌面上,可能是氧气或二氧化碳等.根据气体的性质进行验证.假设是O2,将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃证明是O2.假设是CO2,将澄清的石灰水倒入集气瓶内,振荡,石灰水变浑浊证明是CO2
故答案为:
假设(猜想)    验证的方法及操作    现象及结论
假设是O2
假设是CO2
将带火星的木条伸入集气瓶内
将澄清的石灰水倒入集气瓶内,振荡
木条复燃证明是O2
石灰水变浑浊证明是CO2

点评:本题主要考查了实验室制取气体的装置,要解决好此类题目,要熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据,并根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置;再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?包头)如图(1)是制取气体的发生装置和收集装置:

(1)其中收集氧气的装置是
C和D
C和D

(2)用B装置可以制备的气体是
O2和CO2
O2和CO2
(要求写出两种).
(3)如图(2)是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.
假设(猜想)     验证的方法及操作   现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图(如图1),回答问题.

(1)A装置中,仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯

(2)用A装置可以制备的一种气体是
氧气
氧气
,制取该气体的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,选择该发生装置的原因是
反应物是固体,需要加热
反应物是固体,需要加热
,检查装置气密性的方法是
先把导管的一端插入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出
先把导管的一端插入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出

可用E装置收集该气体,其原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,还可以用于收集该气体的装置是
D或F
D或F
(填图下字母序号,下同).
(3)现有如下资料:
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.制取NO2气体应选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
D或F
D或F

(4)如图2装置可用于制取气体.若A中为过氧化氢溶液,B中为二氧化锰,用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是在II瓶中装满水,
打开K1,关闭K2
打开K1,关闭K2
,即收集了一瓶氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出指定仪器的名称:
A:
分液漏斗
分液漏斗
;B:
广口瓶
广口瓶
;C
球形干燥管
球形干燥管

(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是
 (填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于双氧水制取氧气,她的做法是
在II装置内装满水后再进行制取
在II装置内装满水后再进行制取
;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
紫色石蕊
紫色石蕊
,可以观察到的现象是
紫色石蕊变红色
紫色石蕊变红色
(C用于防止液体倒吸).

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科目:初中化学 来源:包头 题型:问答题

如图(1)是制取气体的发生装置和收集装置:

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(1)其中收集氧气的装置是______.
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(3)如图(2)是某同学已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.
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