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10.某溶液含有盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的一种或几种,现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的关系如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.该溶液一定含3种溶质B.该溶液一定含有氯化铜
C.该溶液可能含有碳酸钠D.该溶液一定含有硫酸

分析 根据题目的信息和图象可知:沉淀开始时没有产生,说明原溶液中有酸,因为硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,硫酸钡不溶于三大强酸,因此有盐酸,没有硫酸;因为碳酸钠与盐酸不能共存,所以一定没有碳酸钠;氯化铜与氢氧化钡能产生氢氧化铜蓝色沉淀,并且符合题意,因此一定有氯化铜.

解答 解:由图象可知一开始加入氢氧化钡,没有沉淀,反应一段时间后又产生了沉淀,说明肯定有一种物质能与氢氧化钡产生沉淀,一开始不产生沉淀是因为其中含有酸,酸能把产生的沉淀溶解,所以加入的氢氧化钡先与酸反应,把酸反应完了再与另一种物质反应生成沉淀,由于其中含有酸就一定不能含有碳酸钠,因为酸能与碳酸钠反应,二者不能共存;酸不能是稀硫酸,硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,不溶于酸所以图象中的沉淀应该从原点开始,所以只能是盐酸,不能是硫酸和碳酸钠,所以与氢氧化钡产生沉淀只能是氯化铜溶液了,所以该混合物组成是盐酸和氯化铜溶液,所以
A、该混合物组成是盐酸和氯化铜溶液,故A错误;
B、通过推导可知,该溶液一定含有氯化铜,故B正确;
C、该溶液中一定不含碳酸钠,故C错误;
D、该溶液中一定不含硫酸,故D错误.
故选:B.

点评 本考点考查的是酸碱盐的鉴别,要由现象得出正确的结论.酸碱盐是初中阶段的一个重点,可以根据不同的性质来鉴别,因此掌握好酸碱盐的性质,用途也就会迎刃而解.本考点主要,故B正确出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.不规范的实验操作可能会影响化学实验的结果.下列实验操作中正确的是(  )
A.
向试管中加入液体
B.
用胶头滴管吸取液体
C.
给盛有液体的试管加热
D.
量取液体的值

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示图标中,表示节水的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于“物质--用途--性质”的说法不正确的是(  )
A.氧气--火箭发射--助燃剂
B.干冰--制冷剂--升华后气体密度大于空气
C.活性炭--口罩滤芯--吸附性
D.稀有气体--霓虹灯--通电能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
(1)A点产生气体的质量为2.2g;
(2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为长颈漏斗.
(2)实验室若采用装置B和D来制备气体,则制备该气体的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置有AD或AF.
(4)若用G装置采用排空法收集二氧化碳,二氧化碳应从b进.(选“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳发生装置可以选择B或C,C装置与B装置相比主要的优点是可以控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有关饱和溶液的下列说法正确的是(  )
A.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大
B.在饱和溶液里,再加入任何物质都不能溶解
C.某饱和溶液当温度升高时,若溶液的质量不变,则溶液的浓稀程度也不变
D.一定温度下,饱和溶液中的溶质和溶剂的质量比不是个定值

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.现有集气瓶、坩埚钳、烧杯、胶头滴管四种仪器,请选择合适的仪器,将名称填在下列横线上.
①吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管;
②溶解较多量固体时需用烧杯.
③木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是坩埚钳;
④收集和贮存少量气体时需用集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点的含义是30℃时,甲物质的溶解度是60g.
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有加入适量的甲物质(写出一种).
(3)t℃时,将20g乙物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液的质量为60克,若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),则溶质的质量分数变大(填“不变”“变大”或“变小”).

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