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小宁需要配制50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作实验图.

【实验步骤】
(1)计算:需要氢氧化钠固体
 
g.
(2)称量:用托盘天平称取氢氧化钠固体,用规格为
 
(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒取所需要的水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中.
(3)溶解:用玻璃棒搅拌
(4)等氢氧化钠溶液充分溶解后,倒入已配好的硫酸铜溶液反应,可以观察到
 
现象.
(5)可以采用
 
、洗涤、称量得到反应生成的沉淀.小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液完全反应,可以生成多少g沉淀?[反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na 2SO4+Cu(OH)2,Cu(OH)2的相对分子质量为98].
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平,碱的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算,溶液、浊液与溶解度
分析:(1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;
(2)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程;
(4)根据硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实质知道,反应的生成物是硫酸钠和氢氧化铜沉淀;
(5)根据氢氧化钠的质量,然后利用方程式的计算列出比例式求出氢氧化铜的质量即可.
解答:解:(1)配制50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量:50g×16%=8g;
(2)配制50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液,需水的质量:50g-8g=42g.则需要水的体积是42mL.选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应用50mL量筒量取42mL水;
(4)根据复分解反应发生的条件可以得知,蓝色的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,由于该反应是在溶液中进行的,所以生成的是无色的硫酸钠溶液和蓝色的氢氧化铜沉淀,故反应现象应当描述为:溶液变为无色,并有蓝色沉淀生成.
(5)一般情况下,是通过过滤、洗涤、称量得到反应生成的沉淀.
设50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液完全反应,可以生成沉淀的质量为x,则
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
80            98
8g             x
80
8g
=
98
x
  x=9.8g.
答:可以生成9.8g沉淀.
故答案是:(1)8;
(2)50mL;
(4)溶液变为无色,并有蓝色沉淀生成;
(5)过滤.
点评:本题难度不是很大,熟练掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、溶质质量分数与化学方程式的综合计算等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺),它有降低血压,提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果.下列有关它的说法中,正确的是(  )
A、茶氨酸属于有机化合物
B、茶氨酸由26个原子构成
C、茶氨酸中氢元素的质量分数最大
D、茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为7:14:3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以锌和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的氢气不纯,现要收集一瓶干燥、纯净的氢气.
①制备氢气时,所发生反应的化学方程式是
 

②小明同学要收集一瓶干燥、纯净的氢气,按A→B→F→D的顺序连接仪器,对于小明同学设计的这套实验方案,你认为合理吗?请说明理由
 

(2)若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数(杂质不反应),取9g该样品,仪器的连接顺序为A→B1→G→B2→B3(已知:CuO+H2Cu+H2O).
①为了安全进行氢气的可燃性实验,点燃氢气前,一定要检验
 

②实验时,观察到装置G中的现象为
 

③小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g,计算该样品中CuO的质量分数为
 
%(精确0.1%).
④如果没有连接B1,则计算出该样品中CuO的质量分数会
 
(选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是一种能增强食品酸味的常用调味剂,其主要成分为醋酸(CH3COOH),它与我们的生活密切相关.请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)食醋有酸味,因为醋酸的水溶液显
 
(填“酸性”、“中性”或“碱性”).
(2)醋酸中,质量分数最大的元素是元素
 

(3)生活中,可用食醋软化鱼骨和鸡蛋壳,因为醋酸能与它们的主要成分反应,生成醋酸钙、二氧化碳和水.由此可推知鱼骨、鸡蛋壳主要成分是(填化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你一起参加他们的探究:
(1)①如果生成的气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:
实验步骤现象化学方程式
通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
实验室制取该气体的化学方程式是
 

②制取该气体,采用的发生装置可选取如图1中的
 
,收集装置是
 
(填序号)
③如图2所示装置收集该气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)通入.
(2)你还猜想此气体可能是
 
,生成这种气体的化学方程式可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

宁德山清水秀、物产丰富,有很多名优特产:茶叶、水蜜桃、猕猴桃、食用菌,竹编.很多城市是滨海城市,海水中含有多种化学物质.
(1)请用化学用语回答:2个氯离子
 
,保持水的化学性质的最小粒子
 

(2)茶叶中富含茶多酚,化学式为C17H19N3O,有关茶多酚的说法正确的是
 

A.茶多酚中氢元素的质量分数最大      B.茶多酚由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C.茶多酚中各元素的质量比为17:19:3:1  D.茶多酚分子中含有氢气分子
(3)以下变化是物理变化的是
 

A.茶叶发酵制成红茶         B.猕猴桃酿酒
C.用竹子编制花篮          D.食用菌光合作用
(4)福安的水蜜桃远近驰名,水蜜桃中含有的人体所需的营养元素最丰富的是
 

A.蛋白质    B.油脂     C.维生素  D.水
(5)合理施用化肥可增加农作物产量,常用化肥有CO(NH22、Ca(H2PO42、K2SO4等,其中属于氮肥的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小莉两位同学为了安全起见,准备在厨房里安装天然气泄漏报警器.她们设计报警的安装位置分别为A和B两处(如图所示).你认为合理的是
 
(填“A”或“B”).其理由是
 

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现有一瓶无色液体X,将其分成等量的三份,分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液,产生的现象如下表所示.则该无色液体X 是(  )
加入物质 碳酸钾溶液 氯化钡溶液 硫酸钠溶液
实验现象 产生无色气体 出现白色沉淀 无明显现象
A、碳酸钠溶液B、稀硫酸
C、氢氧化钾溶液D、氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A、水通电分解说明化学变化中分子可以再分
B、水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大
C、原子得失电子可以变成离子,离子不能转化为原子
D、搜救犬能搜救地震中的幸存者说明分子很小

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