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【题目】根据下面的装置图,回答下列问题:

1)写出指定仪器的名称:a._____

2)用装置A作为发生装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,其中二氧化锰的作用是_____;可用D装置收集氧气,是因为氧气_____的性质,当看到_____现象时,说明氧气收满;

3)实验室用溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,并选用图B做发生装置时,同学们发现不能得到平稳的氧气流,大家提出从两方面加以改进:

一是选用图C做发生装置,其理由是_____

二是加水稀释过氧化氢溶液,若把50g溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_____g

4)现有一瓶102g双氧水,加入适量二氧化锰,完全反应后生成氧气的物质的量为0.03mol,试计算参与反应的过氧化氢的物质的量和这瓶双氧水溶质质量分数。_____(写出计算过程)

【答案】锥形瓶 催化作用 不易溶于水 集气瓶口有气泡冒出 分液漏斗可以控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率,得到平稳的氧气流 150g 0.06mol2%

【解析】

1)指定仪器的名称:a.锥形瓶。

2)用装置A作为发生装置制取氧气,试管没有棉花,应为加热条件下二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气的反应,发生反应的化学方程式为,其中二氧化锰的作用是催化作用;可用D装置收集氧气,是因为氧气不易溶于水的性质,当看到集气瓶口有气泡冒出现象时,说明氧气收满;

3)实验室用溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,为得到稳定气流:

一是选用图C做发生装置,其理由是分液漏斗可以控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率,得到平稳的氧气流;

二是加水稀释过氧化氢溶液,若把50g溶质质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,设需加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质质量不变,x=150g

4)完全反应后生成氧气的物质的量为0.03mol,设参与反应的过氧化氢的物质的量为x,则

解得x=0.06mol

参与反应的过氧化氢的质量为,这瓶双氧水溶质质量分数为

答:参与反应的过氧化氢的物质的量为0.06mol,这瓶双氧水溶质质量分数为2%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验.在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:

(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;

(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;

(3)有极少部分α粒子被弹了回来.

下列对原子结构的认识错误的是(

A.原子核体积很小 B.原子核带正电

C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)下列微观示意图中,构成水的粒子可用_________(填序号)表示。

2)下图是ABCD四种粒子的结构示意图和镁元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题。

①图中A_______(填字母)化学性质相似。

C在化学反应中易_______(填得到失去)电子。

③具有相对稳定结构的是_______。(填字母)

④与元素的化学性质关系最密切的是______________。(填序号)

A.原子的核外电子数 B.元素的相对原子质量

C.元素的原子序数 D.原子的最外层电子数

⑤镁的相对原子质量是____________

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【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:m_____

(2)实验室制取CO2的化学方程式为_____,收集装置为_____(填装置序号,下同),验满的方法是_____

(3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_____,反应的化学方程式为_____。若用E装置收集氧气,氧气应从_____(“a”“b”)端通入。

(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是_____(填序号)

a 空气 b 氧气 c 氢气

(5)兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素。

(查阅资料)反应物的浓度越大,反应速率越快。

(实验过程)(注:盐酸足量)

(实验分析)

①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_____对照(选填实验编号)

②除盐酸浓度大小外,上述实验研究的另两个影响反应的因素是__________

(交流讨论)与甲相比较,下列对丙的分析,错误的是_____ (选填编号)

A 反应更为剧烈 B 产生的二氧化碳速度更快 C 产生的二氧化碳的质量更大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,请按要求填空。

1)用来检验无水酒精中是否含有水的物质是_____化学式为_____

2)引起酸雨的主要物质是_____

3)自来水生产过程中加液氯的目的是_____

4)丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分,C3H8的摩尔质量是_____,其中碳元素的质量分数是_____(用分数表示),0.25molC3H8中约含有_____H原子。

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【题目】己知AB为两种黑色粉末D为红色单质,ABCDEF五种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略),请回答:

(1)B的化学式为_______D的化学式为______;FB发生反应的化学方程式为_____

(2)反应②的化学方程式为______,在上述反应中AF都具有_____性。

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【题目】某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究。

实验一:如下图所示

1)同学们点燃蜡烛观察到哪一层火焰最暗_____;如图一,将一小木条平放入火焰,这样做的目的是_____;实验时他们观察到小木条燃烧起来了,产生这个结果的原因是_____

2)如图二,同学们将干而冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方,观察到的现象是_____;如果将干而冷的烧杯换成用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,可观察到澄清石灰水变浑浊,请写出产生该现象的化学方程式_____,这两个实验说明蜡烛的组成中一定含有的元素是_____

3)如图三同学们观察到的现象是_____;如图四冷碟子底部得到的物质是_____

实验二:一高一低两支燃着的蜡烛,倒扣上一个大烧杯并分别用氧气和一氧化碳传感器测定密闭容器内蜡烛从燃烧至熄灭过程中,O2CO含量随时间变化曲线如下图。

4)燃着的蜡烛扣上烧杯后出现的现象是_____

5)表示一氧化碳含量变化的曲线是_____(填图中曲线编号);蜡烛完全熄灭后烧杯内氧气是否消耗完_____(填消耗完没消耗完)。

6)曲线②前30s120s后变化都不大原因分别是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水的简易装置:

1)电源的A__________极,B__________极。

2C试管中收集到的气体是__________,可以用__________检验;D试管中收集到的气体是__________,可以用__________检验;CD两种气体的分子个数比为__________

3)根据上述实验事实可以得出:水是由__________组成的。

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【题目】在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。

(1)实验1:在燃着的酒精上方抖落铁粉,观察到火星四射,如图所示。

①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉却能在空气中燃烧,由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_____

②铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,其燃烧的化学反应方程式为_____

(2)实验2:用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验,实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取,并且长度相同。

实验装置

实验现象

铁丝均燃烧,剧烈程度不同,II最剧烈,其次是III,较弱的是I

①若实验中集气瓶底部不预留少量水,则可能造成的结果是______

(3)实验3:用排水法收集等量的氧气,取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)

小资料:型号为304L304302铁丝,含碳量分别约为0.03%、0.08%、0.15%。

铁丝种类

实验现象

304L

轻微火星四射

304

明显的火星四射

302

剧烈的火星四射

由该实验可得到的结论是:其他条件相同时,_____

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