【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)认识仪器:仪器A的名称是_____;
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是_____(填字母序号,下同);
(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是_____,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_____。
【答案】铁架台 DI 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 酒精灯 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 2H2O22H2O+O2↑ ACFG
【解析】
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
(1)仪器A的名称是铁架台。
(2)量取液体:量取5mL水,需要量筒和胶头滴管滴加至刻度线处,故选择的仪器是DI。
(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,因此还需要酒精灯;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。
(4)用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,化学方程式为,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是:铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,故选ACFG。
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【题目】如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答:
(1)指出仪器A的名称:______.
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是______.
(3)最后可观察到的实验现象是______.由此得出的结论是:二氧化碳___(填“能”或“不能”)溶于水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请通过下列四组实验,回答相关问题:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铁丝燃烧 | 测定水的元素组成 | 煅烧石灰石 | 测定空气中氧气体积分数 |
(1)实验甲中,铁丝在氧气中燃烧的现象是_____,反应的化学方程式_____;该实验瓶底 留少量水的目的是_____。
(2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生,也可以得出结论。氢气燃烧的化学方程式_____。
(3)实验丙中,观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出产生此现象的反应的化学方程式_____。实验结论:说明石灰石已分解。该实验设计是否合理,理由是_____。
(4)实验丁中,红磷燃烧的化学方程式是_____,冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_____。若测定氧气的体积分数偏小,可能的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无 色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是____。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳 酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是____。
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球 又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
试剂 | H2O | ____ | ____ | Mg |
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是_____。
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【题目】工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24 g纯碱样品,加入100 g水使其完全溶解,再加入96 g过量的氯化钙溶液,完全反应后,过滤、洗涤、干燥得沉淀20 g.通过已知数据,不能求出的量是( )
A.反应后溶液的总质量
B.参加反应的氯化钙的质量
C.样品中碳酸钠的质量分数
D.氯化钙溶液中溶质的质量分数
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【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t2℃降到t1℃时,a析出的晶体最多
B.物质a的溶解度大于物质c的溶解度
C.t2℃时,60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g
D.将t1℃ b、c的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质质量分数不变的是b溶液
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【题目】学习金属化学性质时,小红同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。锌与硫酸反应的化学方程式是_____。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小红用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行下表所示实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积/mL(均集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(收集证据)
(1)比较不同形状的锌对反应快慢的影响,选拌的实验编号是_____。
(2)比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,选择的实验编号是_____。
(得出结论)结论是①_____;②_____。
(评价与反思)
(l)下表是小组同学第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 6.0mL |
第2分钟以后反应变慢是因为______________。
(2)实验结束发现实验用的试管内有白色晶体,显然不是剩余的锌,它应该是_____,产生这些白色晶体的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水,
(1)请指出水的作用分别是:甲中:_____________;乙中: ___________;
(2)这两个反应的化学方程式分别为:__________、___________。
(3)请你再说出水在化学实验中的一个作用__________。
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【题目】铬在元素周期表中信息如右图所示。下列有关铬元素的说法不正确的是
A.原子序数为24B.元素名称为铬
C.中子数为24D.相对原子质量为52.00
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