【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙.
B.相对原子质量:丙>乙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:丙>乙>甲
【答案】D
【解析】
如图所示等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,金属活泼性越强,金属与质量分数相同的稀硫酸反应速率越快,已知产生氢气的速率为乙>甲>丙,则金属的活泼性为乙>甲>丙;已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价,金属的相对原子质量越小,等质量的金属,与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应产生氢气越多,图中生成氢气的质量甲>乙>丙,则三种金属元素原子相对原子质量的大小关系为丙>乙>甲。
A、由图可知生成氢气的质量:甲>乙>丙,A选项说法正确,不符合题意;
B、由以上分析可知相对原子质量:丙>乙>甲,B选项说法正确,不符合题意;
C、由以上分析可知金属活动性:乙>甲>丙,C选项说法正确,不符合题意;
D、由题意生成氢气越多,消耗稀硫酸越多,则消耗硫酸的质量:甲>乙>丙,D选项说法不正确,符合题意。故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】操作和保存药品不当,标签常常易损毁。现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损(如下图),但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl 溶液中的一种,某兴趣小组的同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究(实验中另外的药品提供盐酸和酚酞溶液):
[提出问题]标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?
[实验探究1]第④瓶试剂肯定是_____(写化学式)。
[实验探究2]兴趣小组对①②③瓶溶液进行了如下的实验探究:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取①②③瓶溶液少量于三支试管中,分别加入酚酞溶液 | _____ | 酚酞溶液不能将这三种溶液鉴别出来 |
2 | 再取①②③瓶溶液少量于另外三支试管中,分别加入_____溶液 | 盛有①溶液的试管中_____;其余两支试管中无明显现象 | ①瓶溶液为Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于两支试管中,分别加入_____溶液 | 盛有②溶液的试管中:_____;盛有③溶液的试管中:_____ | ②瓶溶液为_____ ③瓶溶液为Ca(OH)2 |
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【题目】结合如图所示实验,回答问题:
(1)白色沉淀丙是_____________,无色溶液A的成分为______________(填化学式)。
(2)BaCl2溶液和稀硫酸反应的化学方程式为____________________。
(3)下列说法正确的是___________(填字母)。
A 无色溶液A能使酚酞变蓝
B 无色溶液B可用于金属表面除锈
C 无色溶液C中不可能只有一种溶质
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息 回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是_______________g。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为____________。
(3)温度为_________℃时,甲、乙两物质溶解度相同。
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是_____________。
(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是_________。
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【题目】下列反应中不属于化合、分解、置换反应的是( )
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.2NaCl2Na+Cl2↑
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【题目】我国海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,从海水中可以提取粗盐和制备金属镁等物质。
(1)海水制盐:海水经___________结晶可获得粗盐,粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。
(2)海水制镁:综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:
写出第③、⑤步反应的化学方程式:③:___________________,⑤:___________________,从海水中提取MgCl2时, 经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,这样做的目的是__________________,第②反应的基本反应类型是_______________反应。
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【题目】生活离不开水。净化水的知识在目常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,使于饮用,该设计利用的化学原理是_____;
(2)自净水器中常加入_____,用于除去水中的异味和色素
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是_____;
(4)用如下图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是_____,其作用是_____;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有_____(写出一点即可)。
(5)实验室用如下图所示的实验装置探究水的组成。该实验中,与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是_____(填化学式)。该实验可以得出水是由_____组成的。
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【题目】根据如图,回答问题。
(1)图1中为什么铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧?_____。
(2)图2中一段时间后,为什么U型管内液柱左高右低?_____。
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【题目】写出符合下列要求的化学符号或符号及数字的意义。
(1)钙离子_____。
(2)氯酸钾_____。
(3)最理想的燃料_____。
(4)氯化锌中锌元素的化合价_____。
(5)3N2O5_____。
(6)Mg2+中2的意义_____。
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