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稀释浓硫酸时,应将
 
沿容器壁慢慢倾倒到
 
中,并且要不断
 
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:常见的酸 酸的通性
分析:浓硫酸的系数方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”
解答: 解:浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌;切不可将水倒进浓硫酸里.
故答案是:浓硫酸;水;搅拌.
点评:浓硫酸的稀释从理论上来说,是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程,但由于水的密度较小,浮在浓硫酸上面,而浓硫酸溶于水时会放出大量的热,使水立刻沸腾,造成硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的.因此,浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌;切不可将水倒进浓硫酸里.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某物质燃烧后有水生成,该物质的组成中(  )
A、一定含有氢元素,不含氧元素
B、一定含有氧元素,不含氢元素
C、一定含有氢氧元素
D、一定含有氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产生活中发生的变化不属于化学变化的是(  )
A、
头发与碱接触
B、
    鸡爪被碱腐蚀
C、
 石油的蒸馏
D、
将稀硫酸滴在大理石块上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图.下列说法不正确的是(  )
A、钠原子最外层电子数为1,容易失去这1个电子
B、氯原子最外层电子数为7,容易得到1个电子
C、最外层电子的得与失在化学反应中起着重要作用
D、氯化钠由氯化钠分子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,A与C的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号).
(3)t2℃时30g A物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数是
 

(4)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 

A.B>A=C       B.A=B>C       C.B>A>C      D.A>B>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸(H2C2O4)加热能分解.化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究:
【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查阅资料】
(1)CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色.
(2)浓硫酸具有吸收水蒸气的性质.
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下,设计下图实验(夹持试管装置省略),通过观察下列装置中的实验现象,验证猜想.
【实验探究】请你帮助他们完成实验报告:
实 验 步 骤实 验 现 象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,观察装置C、装置D中的现象装置C中
 
;装置D中
 
草酸分解的气体产物为CO2和CO.
【讨论与反思】装置B中浓硫酸的质量增加,说明草酸的分解产物还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是(  )
A、白醋和蒸馏水(闻气味)
B、CuSO4溶液和KNO3溶液(观察颜色)
C、水和软水(过滤)
D、食盐水和双氧水(MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

将木炭和氧化铜的粉末50g,混合高温一段时间后冷却,称得固体41.2g计算:生成铜的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧
 
 
反应.
(2)电解水
 
 
反应.
(3)镁带在空气中燃烧
 
 
反应.
(4)一氧化碳燃烧
 
 
反应.
(5)用双氧水制取氧气
 
 
反应.
(6)加热高锰酸钾
 
 
反应.
(7)二氧化碳通入澄清石灰水
 

(8)实验室制二氧化碳
 

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