【题目】缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：
（1）碳酸钙中各元素的质量比；
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数；
（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量；
（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源。请回答下列问题：
（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的____极，_____（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为____mL，该实验的结论是：水是由_____组成的。从能量转化角度分析，电解水将__能转化为_____能。
（2）下列各种水中，属于纯净物的是____（填字母）。
A．汽水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．经过净化处理的自来水
（3）净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入______（填物质名称）。
（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用__区分硬水和软水，可采用____的方法降低水的硬度。
（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是____（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用是____。其中活性炭的主要作用是___。
（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为___。
（7）图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是有关物质之间的转化关系图。已知D、E、F、G为气体，且D能使澄清的石灰水变浑浊，C是一种黑色固体，H是一种红色金属单质。
（1）写出下列物质的化学式：F____，G____。
（2）反应④的化学方程式为____，该反应属于____（填“化合”或“分解”）反应。
（3）反应⑤中具有还原性的物质是____（填物质名称），反应前后固体减少的质量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素质量。
（4）物质A中含有的元素有____（填元素符号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确写出下列反应的反应原理（用反应式表示）
（1）过氧化氢分解制取氧气________。
（2）高锰酸钾分解制取氧气________。
（3）红磷燃烧__________。
（4）水通电_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】研究物质的组成有助于进一步认识物质。体验化学研究的历程是研究物质组成的重要方式。
（一）定性研究水的组成
某校化学兴趣小组的同学们想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为研究内容。
（查阅资料）
①水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。
②测定水的组成作出重大贡献的科学家是_________。选填“门捷列夫”、“拉瓦锡”、“张青莲”）
（进行实验）如图装置进行实验并记录数据。
（实验分析）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条______。分析得出：水通电的化学方程式为_______，进而推出水是由____组成的。
（交流反思）电解水实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1，但我们在实验中经常发现氢气和氧气的体积比大于2:1，你觉得出现这种情况的原因可能是_______
A.氧气比氢气更易溶于水 B.电解过程中加入了氢氧化钠
C.a、b两管存在液面差 D.b管处活塞有轻微漏气现象
（二）定量研究蔗糖的组成
小丁同学在厨房里发现了一袋蔗糖，他想了解蔗糖的组成，于是进行了如下探究：
（查阅资料）
①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。
②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰可能的作用为___________。
（做出猜想）蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。
（进行实验）
实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾，则蔗糖含有_____元素。
实验2：取下烧杯迅速加入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则蔗糖含有_______元素。
实验3：隔绝空气高温加热蔗糖，容器内壁也出现水雾，则蔗糖还含有______元素。
（计算验证）
已知：化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖，加入少量烟灰点燃，测得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。则34.2g蔗糖中碳元素的质量是_______g。通过进一步的计算，他判断蔗糖的化学式为_______（选填字母）。
A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11
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【题目】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）空气主要由 （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 。
A．制造霓虹灯 B．医疗急救
（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是 （填字母序号）。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
A．按图示连接好装置；
b． ；
C．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等
分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
D．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是______________________。
④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。
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【题目】一定条件下，某容器中各粒子在反应前后变化的示意图如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。关于此反应说法错误的是（ ）
A. 反应物与生成物的分子总数之比为4:5
B. 该反应属于分解反应
C. 该反应的生成物只有两种
D. 反应前后的原子总数之比为1:1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处）， 点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。
（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到 ，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。
（2）红磷燃烧反应的文字表达式为 。
（3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是 。
（4）活塞先向右移动的原因是 。
（5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有 （填序号）。
A．密闭容器的容积 B．温度 C．气体的量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在今年5月31日世界无烟日宣传活动中，某学生设计了右图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有____气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向____移动
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（
表示氯原子， 
表示氧原子， 
表示氢原子）
（1）乙图所示反应的基本反应类型为_________反应（填“化合”或“分解”）；
（2）上述物质中，D属于___________（填“单质”或“化合物”）；
（3）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是：_______。
A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称。
A、___________ D、___________ G、____________ F、_____________
（2）写出H和A反应的符号表达式。___________________。
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