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    （2011?宁波）2011年4月，上海工商部门查获用柠檬黄色素染黄的“染色馒头”．柠檬黄色素的化学式为
    C16H9N4O9S2Na3，外观为橙黄色粉末，可添加于饮料等食品，但用量有严格限制．
    （1）柠檬黄色素是由
    6
    6
    种元素组成的；
    （2）柠檬黄色素中碳、氢元素的质量比C：H=
    64：3
    64：3
    ．
    分析：根据物质的化学式指出元素的组成种类，根据计算公式计算物质化学式中各元素的质量比．
    解答：解：（1）由柠檬黄色素的化学式C16H9N4O9S2Na3知它是由C、H、N、O、S、Na六种元素组成；
        （2）在C16H9N4O9S2Na3中碳、氢元素的质量比C：H=12×16：1×9=64：3
    故答案为：（1）6；（2）64：3
    点评：本题主要考查学生运用化学式掌握其元素组成种类并能计算组成化合物的各元素的质量比．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?宁波）如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）30℃时，A的溶解度
    小于
    小于
    （填“大于”、“小于”．或“等于”）B的溶解度；
    （2）20℃时，若配制溶质质量分数为5%的A溶液100g，需要A
    5
    5
    g，配制时要用到的仪器有托盘天平（附砝码）、100mL量筒、滴管、烧杯和
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?宁波）A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑．它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）．
    （1）金属单质B的化学式是
    Cu
    Cu
    ；
    （2）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?宁波）实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．
    （1）反应后溶液中一定有的溶质是
    硫酸锌
    硫酸锌
    ；
    （2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
    ②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
    ③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸
    ④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?宁波）小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包“能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质．这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科查阅到下列实验数据：
    组别时间/min铁/g活性炭/g空气湿度/%水/mL上升温度/
    13010.670010.7
    230107000
    33000.67000
    43010.64004.2
    53010.640211.5
    （1）第l、3组的探究实验说明，没有
    铁
    铁
    物质，“暖手包”不会发热；
    （2）分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的
    水蒸气
    水蒸气
    的性质．

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