【题目】下列物质属于混合物的是（ ）
A. 液态氧 B. 稀硫酸 C. 蒸馏水 D. 氧化镁
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】桐梓县某中学学生在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：
（1）溶液配制：在老师的指导下，他们配制了一瓶5%的过氧化氢溶液备用．
（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由： ．
（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部铺一层细沙，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是 ．
（4）拓展延伸：第一小组的小亮同学在上述制取氧气实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了该小组同学的探究兴趣．
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
【猜想与假设】小明猜想：不可能是H2O，理由是 ；
小亮猜想：可能是SO42﹣；
小芳猜想：可能是Cu2+．
【实验验证】如图2所示：在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明 的猜想不正确；在实验②中加入 溶液后，观察到有大量气泡产生，进一步证明 的猜想正确．
【实验结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．
【反思与交流】写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是
序号 | 物 质 | 杂 质 | 所 用 试 剂 |
A | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
B | CO2 | H2O | 浓硫酸 |
C | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：
（1）实验开始时，应 （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是 ．
（2）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式 B试管的现象为 ，反应方程式为 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列离子在溶液中能大量共存，并能形成无色透明溶液的是
A．Cu2+、 H+、NO3—、CO32— B．H+、K+、Na+、SO42—
C．Fe2+、NH4+、OH—、SO42— D．Fe3+、K+、H+、Cl—
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分布放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动顺序正确的是（ ）
A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Z＞Y＞X D．Z＞X＞Y
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下说法正确的是
A．有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B．通过化合、分解、置换和复分解反应均可生成二氧化碳
C．凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液
D．棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取镁、锌、铁三种金属分别与足量盐酸反应．
（1）若反应后各生成氢气30g，则需要这三种金属的质量各是多少？
（2）试推断，相同质量的镁、锌、铁分别与足量的盐酸充分反应，生成氢气的质量比是多少？
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
