A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气,这一过程是物理变化 |
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 |
D、鱼类在水中生存说明水中溶解了一定量的氧气 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、液氮可使超导材料显示超导性能 |
B、氧气用于动植物呼吸 |
C、食品包装时充氮气防腐 |
D、灯泡内放少量红磷可以延长灯泡的使用寿命 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、溶液A中一定存在Zn(NO3)2 |
B、溶液A中可能存在Cu(NO3)2 |
C、实验说明加入的锌粉是过量的 |
D、实验中所涉及的反应均属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、.将实验室的废液直接倒入下水道 |
B、.制取二氧化碳后把继续反应的装置放到窗外 |
C、将用剩的碳酸钠固体放回原瓶,节约药品 |
D、.铁和硫酸铜反应的实验结束后分别回收固体和液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大 |
B、用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 |
C、用水银温度计测量体温--温度升高,分子间隔变大 |
D、氢气和液氢都可作燃料--相同物质的分子,其化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、金属的相对原子质量是N>M |
B、N比M更活泼 |
C、硫酸一定消耗完了 |
D、消耗N的质量一定小于消耗M的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用酚酞区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
B、用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 |
C、用稀硫酸除去铜粉中混有的铁粉 |
D、用硝酸银溶液除去氢气中混有的HCl杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、C24H38O4可以使食品外观更漂亮,因此可以随意使用 |
B、C24H38O4中含有两个氧分子 |
C、一个C24H38O4分子中含有66个原子 |
D、C24H38O4中中碳、氧元素质量比为6:1 |
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