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    许多物质都有俗称．以下物质的俗称与化学式不相符的是


    1. A.
      干冰　　 CO2
    2. B.
      生石灰　 CaO
    3. C.
      熟石灰　 Ca（OH）2
    4. D.
      纯碱　　 NaOH
    D
    分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．
    解答：A、干冰固态的二氧化碳，其化学式为：，其俗称与化学式相符．
    B、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为：CaO，其俗称与化学式相符．
    C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，其俗称与化学式相符．
    D、纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，氢氧化钠的俗称是苛性钠、火碱、烧碱，其俗称与化学式不相符．
    故选D．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
    （1）填写下表空格中的化学式：
    氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
      CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3      
    反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
     
    顺序归纳整理的．
    ②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
    （2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
    验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
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    ①用稀硫酸除铁锈
     
    ；
    ②盐酸和氢氧化钠反应
     
    ；属于
     
    反应
    ③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液
     
    ；属于
     
    反应．
    （3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法．
    提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是
     
    ．
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    实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择
     
    （填仪器编号）组装．
    （4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?太原一模）许多物质都有俗称．以下物质的俗称与化学式不相符的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?溧阳市模拟）某同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
    （1）填写下表空格中相关盐的化学式：
      氯化钾   氯化钙   氯化钠   氯化镁   氯化铝   氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
        KCl   CaCl2   NaCl   MgCl2   A1C13
    ZnCl2
    ZnCl2
    FeCl2
    FeCl2
    CuCl2
    CuCl2
    反思：
    ①根据以上盐中金属元素的排列，可看出是依据
    金属活动性
    金属活动性
    顺序归纳整理的．
    ②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的0H一，因此碱溶液也具有相似的化学性质．某同学据此分析，得出上述盐溶液也会具有某些相似的化学性质，理由是
    有相似的化学性质，因为溶液中都解离出共同的Cl-
    有相似的化学性质，因为溶液中都解离出共同的Cl-
    ．
    （2）该同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
    验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
    ①用稀硫酸除铁锈
    3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
    3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O

    ②盐酸和氢氧化钠反应
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    HCl+NaOH=NaCl+H2O

    ③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，（其中“曾青”是指硫酸铜溶液）
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    （3）该同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取C02的方法．
    提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是
    产生CO2的速率太快，不适合实验室收集CO2气体
    产生CO2的速率太快，不适合实验室收集CO2气体


    实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的C02气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取C02的发生装置，可以选择
    B、C、I
    B、C、I
    （填仪器编号）组装，其中仪器C的名称为
    锥形瓶
    锥形瓶

    （4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入l00g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成C02的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多物质都有俗称．下列各组中，物质俗称、化学名称和化学式都相符的是（　　）
    A、熟石灰、氧化钙、CaOB、石灰石、碳酸钙、CaCO3C、烧碱、碳酸钠、Na2CO3D、纯碱、氢氧化钠、NaOH

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