下列关于溶液的说法中正确的是( )A. 水可以溶解任何物质B. 物质溶于水时都放出热量C. 溶质可以是固体.也可以是液体或气体D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液[答案]C[解析]水是常见的溶剂.但不是任何物质都能溶于水.如碳酸钙.植物油都不能溶于水.A错误．物质溶于水时.有的表现为放热.如浓硫酸,有的表现为吸热.如硝酸铵,有的温度几乎不变.如氯化钠.B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于溶液的说法中正确的是( )

A. 水可以溶解任何物质

B. 物质溶于水时都放出热量

C. 溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

【答案】C

【解析】水是常见的溶剂，但不是任何物质都能溶于水，如碳酸钙、植物油都不能溶于水，A错误．物质溶于水时，有的表现为放热，如浓硫酸；有的表现为吸热，如硝酸铵；有的温度几乎不变，如氯化钠，B错误．一种溶质的饱和溶液不能再溶解该物质，但还可以溶解其他物质，如氯化钠的饱和溶液还可以溶解高锰酸钾，D错误．

【题型】单选题
【结束】
23

20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表：

下列说法正确的是( )

A. 所得四杯溶液都是饱和溶液

B. 丁溶液中溶质的质量最大

C. 20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁

D. 四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

【答案】C

【解析】A、丙物质未溶解的固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，错误；B、溶剂质量相同而丁溶液的溶质质量最小，所以丁溶液的溶质质量分数最小，错误；C、溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙＞乙＞甲＞丁，所以20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁，正确；D、四杯溶液中溶剂的质量都为50g，错误。答案C。

【题型】单选题
【结束】
24

20 ℃时氯化钾的溶解度为34 g。下列是四位同学在20 ℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学单元测试：第9单元溶液 题型：单选题

某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是(　　)

A. 该温度下，KNO3的溶解度为30g

B. 乙溶液的质量分数为30%

C. 降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液

D. 升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大

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科目：初中化学 来源：重庆育才初中2018级九年级上第二次月考化学试卷 题型：填空题

某品牌矿泉水，其外包装上部分文字如下图图1所示，请回答下列问题。

（1）硫酸镁中硫酸根离子的符号是________。

（2）已知钾原子的结构示意图如右图图2所示，则K+的质子数是____________。

（3）已知标签中“□”内的物质是氯化钙，则氯化钙的化学式是______________。

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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：简答题

下图表示有关物质的转化关系(反应条件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙为单质,其它均为化合物,A、C都是无色液体,且所含元素种类完全相同:D是无色有毒气体。

(1)F的化学式可能为(填一个即可)________。

(2)反应②的化学方程式________。

(3)反应④的化学方程式__________。

(4)反应①-⑤中属于分解反应的是_______________(填序号)。

(5)反应⑤的现象为___________。

【答案】 HCl或H2SO4 2H2O2H2↑+O2↑ ①②色有气泡产生,溶液由无色变为浅绿、黑色固体减少

【解析】本题是推断题，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。

A与C的组成元素相同的液体，乙为单质，可判断A为过氧化氢、 C为水，乙为氧气；由C分解生成氧气和甲，则甲是氢气；根据丙为黑色粉末且D是无色有毒气体，丙是碳，则D是一氧化碳；一氧化碳与红色固体E反应生成黑色固体，则红色固体为氧化铁，黑色固体是铁，铁能与酸溶液反应生成氢气，则F为酸溶液，可能为稀硫酸或稀盐酸，代入框图，假设合理。因此：

(1)F是硫酸或盐酸，化学式为HCl或H2SO4；

(2)反应②是水在通电条件下生成了氧气和氢气，化学方程式是2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ ；

(3)反应④是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成了二氧化碳和铁，化学方程式是；

(4)反应①-⑤中①②都是由一种物质生成两种物质，属于分解反应；。

(5)反应⑤是铁与酸溶液反应的现象为有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色，黑色固体减少

。

【题型】推断题
【结束】
35

小明过生日,吹蜡烛时怎么吹也吹不灭,小明同学带着疑问与化学兴趣小组的老师和同学一起对“吹不灭的蜡烛”展开了探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃，当蜡烛吹灭后,未冷却的金属继续燃烧,从而使蜡烛复燃。吹不灭的蜡烛芯外的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,他们进行了下面的探究。(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)

【提出问题】“吹不灭蜡烛”打火石中含有哪种金属?

【做出猜想】

猜想一:该金属是Cu 猜想二：该金属是Fe

猜想三:该金属是Mg 猜想四:该金属是Al

【实验探究】同学们根据所学的化学知识设计并进行如下实验确定该金属的成分.

(1)甲同学切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨,打火石呈银白色,猜想一不成立,原因是_________。

(2)乙同学取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸,观察现象,经过对现象的分析后,他们认为该金属一定不是铁,他们观察到的现象是_______,猜想二不成立。

(3)为了进一步确定该金属的种类,小明提议用硫酸铜溶液进行试验,请你预测,将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是__________,其中涉及到的化学方程式______________。(任写一个即可)

(4)同学们一致认为小明的方案不合理,经过讨论他们设计了下面的实验方案,确认了打火石中的金属是镁。

操作步骤	实验现象	实验结论
取一块打磨后的“打火石”于试管中,加入少量__________溶液	“打火石”表面有银白色固体析出	“打火石”中的金属是Mg

有关的化学方程式为_______________________。

【交流与反思】这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_______________,

这种蜡烛实际也可以熄灭,可采用的方法是_____________(填一种即可）。

【答案】铜为紫红色溶液为无色打火石表面有红色固体附着,溶液颜色变浅(或变为无色) Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu(任写一个即可) 硫酸铝蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着,缺少氧气,里面的金属难以然烧隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭、用沙土盖灭等(其他合理答案均可)

【解析】本题考查了金属的性质和物质燃烧的条件。

(1)甲同学切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨,打火石呈银白色,猜想一不成立,原因是铜为紫红色；

(2)铁与稀盐酸反应会生成浅绿色溶液。乙同学取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸,观察现象,经过对现象的分析后,他们认为该金属一定不是铁,他们观察到的现象是溶液为无色,猜想二不成立；

(3)铝和镁的活动性都大于铜，都能将硫酸铜中铜置换出来，生成硫酸铝或硫酸镁，所以可预测,将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是打火石表面有红色固体附着,溶液颜色变浅(或变为无色),其中涉及到的化学方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu或Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；

(4)镁的活动性大于铝，镁能将铝盐溶液中的铝置换出来。取一块打磨后的“打火石”于试管中，加入少量硫酸铝溶液，该反应是镁与硫酸铝反应生成硫酸镁和铝，化学方程式是：；蜡烛芯里的金属不燃烧原因是蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气里面的金属难以然烧；熄灭蜡烛可采用的方法是隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭、用沙土盖灭等(其他合理答案均可)。

【题型】科学探究题
【结束】
36

某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100 g，烧杯内剩余固体27 g。请完成下列计算：

(1)40 g铜锌合金中锌的质量是________g 。

(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。

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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：单选题

根据下图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( ）

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C. t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

D. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

【答案】D

【解析】A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，错误；B、甲的溶解度随着温度的升高而增大，物质甲的不饱和溶液温度升高后仍为不饱和溶液，错误；C、由于甲乙两饱和溶液的质量不一定相等，故无法比较所含溶质的质量，错误；D、甲乙的溶解度都随着温度的降低而减小，故将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体，正确。故选C。

点睛：对于溶解度的意义的表达一般有两种方式：一种是在某温度时，100g水里最多能溶解多少克某物质；另一种是在某温度时，100g水里溶解多少克某物质，溶液达到饱和状态。

【题型】单选题
【结束】
28

将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是( )(A、B、C在生成物中均为+2价)

A. 消耗稀盐酸的质量是:A>B>C B. 金属活动性顺序是A>B>C

C. 反应速率最快的是A D. 相对原子质量的大小关系是A>B>C

【答案】A

【解析】A、根据质量守恒定律可知，氢元素全部来自酸，生成氢气的质量A＞B＞C，所以消耗稀盐酸的质量是A＞B＞C，正确；B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内B放出氢气的质量大于A、大于C，可判断三种金属中B的活动性最强；错误；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，等质量的三种金属B最先完全反应，因此反应速度最大的是B而不是A；错误；D、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C；因此可判断相对原子质量是C＞B＞A，错误。故选A。

点睛：对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。

【题型】单选题
【结束】
29

将等质量的镁、铁、锌分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）

A. 图线X表示镁的反应情况

B. 铁消耗的稀盐酸的质量最大

C. 镁、锌一定过量，铁可能反应完

D. 镁一定过量，锌、铁可能反应完

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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：null

下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）

A．化学反应伴随着能量变化

B．化学反应过程中都会发生吸热现象

C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

【答案】A

【解析】

试题分析：A．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的，正确；B．有些化学反应会放出热量，如氢气的燃烧等，错误；C．在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热．错误；D．人类利用的能量不完全是通过化学反应获得的，比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通化学反应而获得的，错误。

考点：考查物质发生化学变化时的能量变化的有关知识。

【题型】单选题
【结束】
18

古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是

A. 灯罩的材料不是可燃物

B. 灯罩没有与氧气充分接触

C. 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

D. 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了

【答案】C

【解析】A、灯罩的材料是纸，是可燃物，故选项说法错误；

B、灯罩在空气中与氧气充分接触，故选项说法错误；

C、纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃，是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，故选项说法正确；

D、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误。

点睛：

物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。

【题型】单选题
【结束】
19

下列关于金属材料的说法中正确的是

A. 铝制品表面应常用钢刷擦洗

B. 可用铁桶盛装农药波尔多液

C. 焊锡（锡铅合金）的熔点低，常用来焊接金属

D. 钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围更广

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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：多选题

关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：

①三种物质都含有碳元素，都具有还原性

②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒

⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料

上述说法中正确的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】①C、CO具有还原性，二氧化碳没有还原性，故错误；

②二氧化碳、一氧化碳都是无色无味的气体，故正确；

③二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故错误；

④CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故正确；

⑤CO2不燃烧、不支持燃烧，可用来灭火，CO具有可燃性，可用作燃料，故正确．答案：C

【点评】本题难度不大，解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途．加强知识的整合，能够灵活运用．

【题型】单选题
【结束】
11

下列实验方案不可行的是( )

A. 用闻气味的方法区别白酒和白醋

B. 用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁

D. 用加水溶解的方法区別NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

【答案】B

【解析】A、白酒与白醋气味不同，闻气味可进行区分，不符合题意；B、一氧化碳能燃烧，但少量一氧化碳不一定能点燃，无法去除一氧化碳，故此做法不可行，符合题意；C、木炭粉具有还原性高温下能还原出单质铁，不符合题意；D、利用三种物质溶于水时温度的变化可进行区分，氢氧化钠溶于水放热温度升高，硝酸铵溶于水吸热温度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化，不符合题意。故选B。

点睛：在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别

【题型】单选题
【结束】
12

某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成,将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊:将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯有水珠生成。该混合气体的可能组成是( )

A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO2 D. CH4、CO、CO2

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科目：初中化学 来源：福建省宁德市毕业班质量检测（二）化学试卷 题型：填空题

2018年第16届省运会即将在宁德举行。