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18.下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A.呼吸作用B.食物腐烂C.钢铁生锈D.石灰浆逐渐变硬

分析 根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应.

解答 解:A、呼吸作用反应缓慢,不容易察觉,属于缓慢氧化,故A错.
B、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程,故B错;
C、铁的生锈是不容易察觉的缓慢氧化过程,故C错;
D、石灰浆逐渐变硬是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,不属于氧化反应,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了氧化反应的分类,可以依据具体的反应进行,分为剧烈的氧化(即燃烧)和缓慢氧化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.袋装食品中常用一种“双吸剂”保质,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究.
提出问题:久置“双吸剂”的成分是什么?
作出猜想:久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
实验探究一:
取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有铁.再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动.
实验探究二;
实验操作实验现象实验结论
取少量实验探究1的残留固
体放入试管中,加入蒸馏水
试管外壁不发烫固体中一定没有氧化钙.
实验探究三:

实验结论:
步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有氢氧化钙,其反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,写出溶液变为黄色所发生的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;根据步骤③的现象,说明久置的“双吸剂”中含有碳酸钙和氧化铁.
实验探究四:
联想到生铁是铁和碳的合金,某同学对生铁又进行了如下探究.
(1)为测定某生铁粉末状样品中铁的质量分数,进行如下实验.设计如右图所示装置,实验时首先检验该装置是否密封的正确操作是A.(填序号)
A.安装好装置并在量气管内加入水,上下移动水准管,若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装置密封.
B.安装好装置并在量气管内加入水,上下移动水准管,若水准管中液面与量气管液面始终相平,说明装置密封.
然后将生铁与稀硫酸放入Y型管中,塞紧橡皮塞.要使生铁样品与稀硫酸开始反应的操作方法为A(填字母序号)
A.将Y型管向左倾斜,使稀硫酸缓慢流入生铁样品中.
B.将Y型管向右倾斜,使生铁样品被缓慢倒入稀硫酸中.
实验结束后,根据量气管中的气体体积和密度,计算生铁样品中铁的质量分数,若测定的结果偏低,可能的原因是A(填字母序号).
A.实验结束读数时未调节量气管和水准管中液面相平,立即读取气体体积
B.稀硫酸过量
C.反应结束未冷却到室温立即读数
(2)若称取11.5克生铁样品,放入装有100.0g稀硫酸的烧杯中恰好完全反应,在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体,烧杯质量为60.0g)进行了四次称量,
记录如表.
反应时间t0t1t2t3
烧杯和药品的质量/g171.5171.3171.1171.1
反应后所得溶液中溶质质量分数为多少?(结果精确到0.1%,写出计算过程,共2分)
计算过程:解:设生铁中铁的质量为x,生成硫酸亚铁质量为y,
反应生成氢气质量为:171.5g-171.1g=0.4g,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56 152 2
x y 0.4g
$\frac{56}{x}$=$\frac{152}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=11.2g,y=30.4g,
反应后所得溶液中溶质质量分数为:$\frac{30.4g}{11.2g+100g-0.4g}$×100%=27.4%,
答:反应后所得溶液中溶质质量分数为27.4%..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.燃烧是我们非常熟悉的化学反应.如图是用实验方法来探究燃烧的条件.(已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃).
(1)通过观察到铜片上的白磷①燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象,可以得出燃烧的条件之一是温度达到着火点.
(2)能说明燃烧需要氧气的实验现象是铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧.
(3)下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是bd.
a.把热水加热至沸腾             
b.用玻璃管在水下对着白磷吹空气
c.用玻璃管在水下对着白磷吹氮气 
d.用玻璃管在水下对着白磷吹氧气
(4)某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,该化合物中一定含有碳、氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求书写化学反应文字表达式:
①既不是化合反应也不是分解反应甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可)
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③有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子..

(1)反应物属于化合物(填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(2)该反应属于分解(填基本反应类型)反应.
(3)虚线框内应填的微观图示是D(选填A、B、C、D),你推断的依据是质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变).

(4)若参加上述反应的物质均为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室若要制得标准状况下的22.4L氧气(标准状况下氧气的密度为1.429g/L),至少需要消耗高锰酸钾的质量是多少?(请写出详细的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.采用一种操作方法,将一饱和硝酸钾溶液转化为不饱和溶液,下列说法不正确的是(  )
A.溶剂的质量一定不变B.溶质的质量不变
C.可降低温度或蒸发水分D.溶液的质量可能不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
(1)空气中氧气的体积分数约为21%;大气中二氧化碳含量增多会导致效应.
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$ C6H12O6+6O2,则X的化学式为H2O.
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液,现象是紫色石蕊溶液变红,其反应实质是二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是(  )
A.原子是不能再分的最小粒子
B.化学反应前后各元素的化合价均不改变
C.混合物中不可能只有一种元素
D.元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切

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