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在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有______;有关反应的化学方程式为(写出一个即可).______.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第四节基础练习 题型:单选题

在40℃时,有两杯分别为100克和200克的氯化钠饱和溶液,若同时蒸发掉20克水后降温到原来的温度,分别析出a克和b克氯化钠晶体,则a和b的关系是()

A.2a=b B.a=b

C.a=2b D.无法比较

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型:单选题

加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物,加热过程中所涉及的量随反应时间变化的图象正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:科粤版 1.3 物质的变化 题型:单选题

用来判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是(  )

A. 放出大量的热 B. 发出耀眼的白光

C. 镁带减少 D. 生成一种白色固体

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科目:初中化学 来源:科粤版 1.3 物质的变化 题型:单选题

中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是(  )

A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 钻木取火 D. 掩耳盗铃

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:简答题

将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题

有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生;Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 ( )

A.X Y Z B.Z Y X C.Y Z X D.X Z Y

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;

猜想②:无氧气剩余。

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

(1)激光笔的作用是__________

(2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为__________

(3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________

(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:

(4)结论1:猜想__________正确。

结论2:课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是__________(填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是__________

(若回答下列小题,奖励4分,但化学总分不超过60分)

(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(5)在图中__________(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:①__________②__________

小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是__________

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节中档难题提升题 题型:填空题

一定质量,质量分数为20%的盐酸溶液中加入足量的水,pH 值_____;如果是氢氧化钠溶液,加入足量的水,则 pH 值_____;如果是氯化钠溶液,加入足量的水,则 pH 值_____.(以上填空可选“等于 7”、“大于 7”、“小于 7”)

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