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14、回答下列问题:
(1)在实验室取用药品时注意不能
用手接触药品
,不能
将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体的气味)
,不得
品尝任何药品的味道

(2)取用药品时没有说明用量要取
最少量
,比如液体通常取
1mL~2mL

(3)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是
量筒

(4)过滤时玻璃棒的作用是
引流
,过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是
液面高于滤纸边缘(或滤纸破损,或仪器不干净)
.(答一条即可)
(5)在家帮父母洗碗时,当碗的
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
时表明你已洗涤干净.
分析:(1)实验室取用药品时注意事项:“三不”不能闻,不能尝,不能拿;防止药品有毒而中毒;
(2)实验室取用药品时,没有说明用量时,取用最少量,固体盖满试管底部,液体1-2毫升;
(3)试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是量筒,防止受热不均,引起炸裂;
(4)过滤得注意事项:“一贴二低三靠”,了解玻璃棒的作用和学会分析误差原因;
(5)掌握玻璃仪器洗干净的标志,学会利用知识迁移处理问题.
解答:解:(1)在实验室取用药品时注意不能用手接触药品,不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体的气味),不得品尝任何药品的味道;注意实验室使用药品的安全;
(2)实验室取用药品时,没有说明用量时要取用最少量,比如液体通常取1mL~2mL;
(3)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是量筒;
(4)过滤时玻璃棒的作用是引流,过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘(或滤纸破损,或仪器不干净);
(5)利用知识迁移处理问题,在家帮父母洗碗时,当碗的内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时表明你已洗涤干净.
故答为:(1)用手接触药品,将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体的气味),品尝任何药品的味道;
(2)最少量,1mL~2mL;(3)量筒(4)引流,液面高于滤纸边缘(或滤纸破损,或仪器不干净);
(5)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时
点评:本题主要考查实验操作的一些注意事项,了解药品的取用方法,掌握过滤得原理及注意事项,了解玻璃仪器的洗涤干净的标志.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

普通黄铜仅由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件.为测定黄铜中铜的质量分数,取样品10g,分四次向其中加入稀硫酸使之充分反应,实验数据记录如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀硫酸的质量/g 10 10 10 10
剩余固体的质量/g 8.7 7.4 7 7
认真分析数据,回答下列问题:
(1)黄铜中铜的质量分数为
(2)恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数是.

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液与人类的生活息息相关,溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作.下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃).
溶液中溶质的质量分数/% 4 12 16 24 28
硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐
 
(填增大、减不或不变);氨水的密度逐渐
 
(填增大、减小或不变)
(2)取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液,向100g12%的硫酸溶液中加水的质量
 
100g(填大于、小于或等于).
(3)向100g24%的氨水中加入100g水,摇匀,溶液体积是
 
mL(保留到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验(5)
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.
⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…
实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…
酒精的沸点为:800C     水的沸点:100℃
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是
酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的

(2)小李设计进行实验②的目的是
检查灯体内的酒精是否可以燃烧

(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是
顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高

(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是
没有盖上灯冒,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

34、下面是制取二氧化碳并检验它性质的装置图.请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
长颈漏斗

(2)装置A中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)小宗同学进行该实验时,往A中加入约1g CaCO3,往B中加入约100mL澄清石灰水,往C中加入约100mL紫色石蕊试液.请写出B中发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O
.在实验过程中,小宗同学始终未观察到C中的预期现象,其原因可能是
到C装置时二氧化碳可能已经被耗尽
.为了能观察到预期的实验现象,你的建议是
增加碳酸钙的质量

(4)检验装置D中二氧化碳已经收集满的方法是:
将燃着的木条放到集器瓶口

(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,你认为用排水法
(填“能”
或“不能”)收集到二氧化碳(已知通常状况下1L水中大约能溶解1L二氧化碳气体).

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、已知:A、B、C是三种常见的化合物,D是常见的一种单质.在一定条件下,A和B可转化为C和D,C还能进一步转化为人类主要的食物E;在人体内,C和D也可以转化为A和B.C在一定条件下可与新制的氢氧化铜反应产生红色沉淀.根据以上信息回答下列问题:
(1)E与碘水能呈现
色.
(2)A、B、C的化学式为:A
CO2(H2O)
,B
H2O(CO2
,C
C6H12O6

(3)A、B、C、D、E中,组成元素相同的是
0

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