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    学习化学要认真观察每一个化学实验，请完成下列表格内容：
    实　验化学现象
    镁条在空气中点燃
    向锌粒中加入少量稀盐酸
    向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液
    向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,金属的化学性质,碱的化学性质
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：根据镁条在空气中燃烧的现象、金属的化学性质、碱的化学性质进行分析解答即可．
    解答：解：镁条在空气中点燃，发出耀眼的白光，生成一种白色粉末．
    向锌粒中加入少量稀盐酸，产生大量的气泡．
    向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，会观察到有蓝色沉淀生成．
    无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，液体由无色变成红色．
    故答案为：
    实　验化学现象
    发出耀眼的白光，生成一种白色粉末
    产生大量的气泡
    有蓝色沉淀生成
    液体由无色变成红色
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、碱的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰的区别．
    练习册系列答案
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    实验室制取氢气的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验某物质中含有CO32-的常用方法是（??）
    A、加入盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
    B、加入澄清石灰水，看是否有白色沉淀
    C、加入紫色石蕊试液，看是否变红
    D、加入水，看是否溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列的化学反应既不是化合反应，也不是分解反应的是（　　）
    A、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    B、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C、2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    D、2C2H2+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    M粒子的结构示意图如图：
    （1）若M为原子，则a=
     
    ，M的元素符号为
     
    ；
    （2）若M带三个单位的正电荷，则其元素符号为
     
    ；
    （3）若a=11，则M元素的原子的化学性质与下列
     
    （填序号）元素的原子的化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    B、氧气的主要用途是支持燃烧和供给呼吸
    C、液态氧、固态氧也是无色的
    D、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，根据部分元素周期表回答下列问题：

    （1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
     
    ，该元素原子的质子数为：
     
    ，该元素与周期表中的
     
    元素化学性质相似．
    （2）如图所示粒子符号为
     
    ，它的最外层电子数为：
     
    ．在化学反应中易得两个电子而变为：
     
    （填写符号）．
    （3）写出表中的元素组成的一种大气污染物的名称：
     
    ．
    （4）元素周期表体现了一定的规律，请写出其中的一条：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中：
    （1）能直接构成物质的粒子是
     
    ，
     
    ．
    （2）能保持物质化学性质的粒子有
     
    ．
    （3）显中性的粒子有
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （4）带正电的粒子有
     
    ；
    （5）带负电的粒子有
     
    ．
    （6）质量最小的粒子是
     
    ．
    （7）参加化学反应时，一定发生变化的粒子有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关硬水和软水的说法错误的是（　　）
    A、过滤不能降低水的硬度
    B、硬水是混合物，软水是纯净物
    C、用硬水烧锅炉容易结水垢
    D、硬水和软水的主要区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物

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