A. | 氮气与二氧化碳-燃着的木条 | B. | 空气和氧气-带火星的木条 | ||
C. | 水与澄清石灰水-二氧化碳气体 | D. | 硬水与软水---肥皂水 |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项正确.
B、氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,空气不能,可以鉴别,故选项错误.
C、二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳与水反应生成碳酸,但无明显变化,可以鉴别,故选项错误.
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别,故选项错误.
故选:A.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 1 | 2 |
水的质量(g) | 10 | 10 |
硝酸钾的质量(g) | 10 | 10 |
温度(℃) | 20 | 60 |
溶解的硝酸钾质量(g) | 3.16 | 10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在溶液中Na+和SO42-能大量共存 | |
B. | 氯化钾是由氯化钾分子构成的 | |
C. | 质子数决定了元素的种类 | |
D. | 氯离子和氯原子的核外电子层数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①③④⑤ | D. | ②①④③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 | |
B. | CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色 | |
C. | 铜丝伸入到硫酸锌溶液中,表面有白色固体生成 | |
D. | 氢氧化钠固体溶解于水时,溶液温度下降 |
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