【题目】 、
、
分别表示氢元素的三种原子,可简写成
、
、
.制造燃料电池常用
,制造氢弹要用
、
。请据图回答:
(1) 、
、
三种原子中,_______数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。
(2) 与O2 反应生成的重水可表示为
.写出
在O2 中燃烧的化学方程式_______,在图 2 所示的小方框中,把
与 O2 恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全_______。
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【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)写出以上装置图中的仪器名称:①________;②_______。
(2)图B可以用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式为:_______。
(3)请你在图C、D、E中选择一种收集氧气的正确方法______(填序号即可),选择这种方法时,你考虑了氧气下列性质中的______(填序号即可)。
A颜色 B密度 C溶解性 D不与水反应 E不与空气中各成分反应
(4)利用图B装置加热碳酸氢铵(NH4HCO3)或碳酸氢钠(NaHCO3)都能产生二氧化碳,化学方程式如下:
①NH4HCO32NH3↑+CO2↑+H2O ②2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,在上述两个化学反应中,______(填写序号)可以用于实验室制取二氧化碳的方法,你不选另一个的理由是_____。
(5)实验室制取并收集二氧化碳可以选择的装置______(填写序号)。
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【题目】如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是________________。
(2)检验装置气密性,按图连接装置,先__________________________,再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到_______________________,说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶______________,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从_______________(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_________________________。
(4)如图所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是_______________。
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【题目】金属在生产和生活中应用广泛。按要求回答下列问题
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是________ (填字母序号)。
A、铁制水龙头 B、铜制火锅 C、铝制易拉罐 D、黄金饰品
(2)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,下图是一款自行车的示意图。
①所标物质中,属于合金的是______(一项即可),含有的金属元素是______(元素符号)。
②车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是___________;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议_____________。(合理均可)
③当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_______________。
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【题目】用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是( )
A.过氧化氢分解能生成氧气
B.若 a 处粉末是木炭粉,观察到有二氧化碳生成
C.若 a 处粉末是硫粉,b 处应接尾气处理装置
D.若 a 处粉末是铜粉,能看到粉末由红色变为黑色
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【题目】元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该元素的元素符号为Uu
B. 该元素是金属元素
C. 该元素原子的质子数为176
D. 该元素的原子序数为118
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【题目】某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
(知识卡片):氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
(实验探究):
(1)方案Ⅰ:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。
①实验结论_________。
②从微观的角度分析,该反应的实质是_________。
③在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,请分析产生气泡的可能原因_______(用化学方程式表示)。
(2)方案Ⅱ:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条 | 若_______ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思):
(3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是______。
(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_________ (填序号)。
A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液
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【题目】发展低碳经济,降低碳排放,就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系,请回答下列问题:
(1)碳酸钠在高温下与SiO2发生反应,化学方程式为: Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2↑,Na2SiO3中硅元素的化合价为______价;
(2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳,其原理可以表示为:C6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X,其中X的化学式为____;
(3)物质R能发生分解反应生成CO2,写出一个符合要求的化学方程式____;
(4)甲烷是天然气的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烃,写出丙烷燃烧的化学方程式____。
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【题目】“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色,为探究哪种粒子使溶液显蓝色,可选择用作对比的试剂是_____溶液。
(2)如图二,现象①②说明物质燃烧需要与_____(填名称)接触,实验中发生了异常,白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上,引起红磷燃烧,证明了燃烧的另一个条件是_____。
(3)①如图三,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。
②同学们又补充了试管C所示实验,他们想探究的影响物资溶解性的因素是_____。
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