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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    市场上销售的蛋黄派、薯片等食品，常采用氮气包装．其目的是隔离空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质． 使用氮气原因有：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据氮气的化学性质稳定，既不与食品发生反应又不供给呼吸，无毒无味，廉价易得等进行解答．
    解答：解：根据氮气的化学性质稳定，既不与食品发生反应又不供给呼吸，无毒无味，廉价易得等；
    故答案为：化学性质稳定；不与食品发生反应又不供给呼吸，无毒无味；廉价易得．
    点评：本题考查学生对氮气的化学性质稳定理解与掌握，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究．
    【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？
    【做出猜想】a．可能与金属本身的性质有关
    b．可能与盐酸的浓度有关
    【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨．
    实验（1）为探究猜想a，小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，写出镁与盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    从实验现象可以判断：金属活动性Mg
     
     Fe（填“＞”“＜”或“=”）．
    得出结论：
     
    ．
    实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如图装置进行实验，所用药品、实验数据如下表：
    其中注射器的作用是
     
    ．
    实验编号选用金属
    （均取2g）    		盐酸浓度
    （均取50ml）    		每30秒产生气体的体积/ml
    30秒30-60
    秒    		60-90秒90-120秒120-150秒前150秒共收集气体
    Ⅰ镁片10%2.916.911.99.27.648.5
    Ⅱ镁片5%1.68.45.94.83.724.4
    得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是
     
    ．
    【反思评价】
    根据表中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因
     
    ． 通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响，设计实验验证．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某氧化物的化学式为RO，其中氧的质量分数为40%，求该元素的相对原子质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在含有Cu（NO3）2和AgNO3的溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上留下的物质是（　　）
    A、Ag、Fe
    B、Fe、Ag、Cu
    C、Cu（NO3）2
    D、AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的说法，正确的是（　　）
    A、将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液
    B、在某下，从100g10%的氯化钠溶液中取出10g，则取出的溶液中溶质的质量分数为1%
    C、稀溶液不一定是不饱和溶液
    D、溶液一定是无色透明的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A、
    铁丝在氧气中燃烧
    B、
    读取液体的体积
    C、
      除去CO中的CO2
    D、
         制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Cu+H2SO4═CuSO4 +H2 ↑
    B、Fe+Zn（NO3）2 ═Fe（NO3）2 +Zn
    C、FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
    D、Na2CO3 +2KNO3═K2CO3+2NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，我们知道有多种途径可以获得O2，如电解水、分离液态空气、分解过氧化氢、加热氯酸钾．下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取O2及探究O2化学性质的装置图，请回答下列问题．

    （1）请你写出用双氧水和二氧化锰制取O2的化学方程式
     

    （2）加入药品前，应对发生装置进行的操作是：
     

    （3）制取O2可以选用的发生装置是
     
    ，如果用E收集O2，气体应从
     
    端（a或b）进入，用D收集O2，气体收集满的标志是
     
    ．
    （4）该实验中二氧化锰的作用是
     
    ．
    （5）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ，实验前需在集气瓶里铺一层细沙或留少量水的原因是
     
    ．
    （6）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为
     
    （填化学方程式）
     
    ．
    （7）CO2是一种密度比空气大，能溶于水的气体，推知收集CO2应采用
     
    装置．
    （8）若反应过于剧烈，为得到平稳的O2流，可以将仪器①换成
     
    或在仪器②中加水稀释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，把胶头滴管里的液体挤入锥形瓶内时，U形管中的红墨水向右移动．分析液体和固体分别是什么物质，填入下面表格内．（要求写出三种情况）
    液  体固  体
    ①
    ②
    ③

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