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    在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂．下列有关催化剂的说法正确的是
    D
    D
    （选填序号）．
    A．在化学反应后其质量减小    B．在化学反应后其化学性质发生了变化
    C．能增大生成物的质量       D．能改变化学反应速率
    提出问题：在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能作催化剂？
    查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．
    进行实验：用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦操作 结论
    有气泡产生
    有气泡产生
    ，带火星的木条复燃
    称量的氧化铜的质量仍为0.2g
    称量的氧化铜的质量仍为0.2g
    溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃
    溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃
    		 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂
    （2）步骤①的目的是
    与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化
    与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化
    ．
    （3）步骤④对应的实验操作是
    过滤
    过滤
    ，需用到的玻璃仪器有
    烧杯、玻璃棒、漏斗
    烧杯、玻璃棒、漏斗
    ．
    拓展探究：设计如图四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的是
    C
    C
    （选填序号）．
    第一组 第二组 第三组 第四组
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间．
    分析：根据催化剂的特点：催化剂只改变反应速率，但本身的质量和化学性质不变进行解答；
    【实验】（1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；根据催化剂的定义和特点回答⑥结果；根据催化剂的定义和特点回答⑦现象．
    （2）根据对比实验的探究方法回答．
    （3）根据过滤的操作过程回答，要注意仪器与材料或用品不同．
    拓展探究：根据对比实验的作用是能够很明显的对比出结果，比较出哪一种催化剂能明显看出催化效果考虑．
    解答：解：催化剂只改变反应速率，但本身的质量和化学性质不变，可知A．在化学反应后其质量不变，故错误；B．在化学反应后其化学性质不变，故错误；C．不影响生成物的质量，故错误；D．能改变化学反应速率，故正确；
    【实验】（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故步骤③中的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量的氧化铜的质量仍为0.2g；催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以⑦的现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃；
    （2）为了看氧化铜是否能改变反应的速率，要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比，才能得出科学合理的结论；
    （3）步骤④对应的实验操作是过滤，过滤用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒；
    拓展探究：A、通过气球膨胀的快慢很明显的显现出哪一物质的催化效果好，故A正确；
    B、通过观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢，很明显的看出反应速度的快慢，也就知道了谁的催化效果好了，故B正确；
    C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃，由于分两次实验，如果都能复燃，根本无法判断哪一种物质的催化效果好，故C错误；
    D、第四组虽然也分两次实验，但通过比较收集一定体积的气体所需要的时间的话，很明显就能比较出反应速度的快慢，故D正确．
    故选C．
    故答案为：D；
    【进行实验】（1）
    步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
    有气泡产生，带火星的木条复燃 称量的氧化铜的质量仍为0.2g 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂
    （2）与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化；
    （3）过滤；烧杯、玻璃棒、漏斗；
    【拓展探究】C．
    点评：此题考查了催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题，锻炼了学生分析问题解决问题能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂．下列有关催化剂的说法正确的是
    D
    D
    （选填序号）
    A．在化学反应后其质量减小    B．在化学反应后其化学性质发生了变化
    C．能增大生成物的质量        D．能改变化学反应速率
    【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？
    【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂
    【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
    （1）填写下表
    步骤③现象 步骤⑥现象 步骤⑦现象 结论
    剧烈反应
    剧烈反应

    有气泡产生
    有气泡产生

    带火星的木条复燃
    称量的氧化铜的质量仍为0.2g
    称量的氧化铜的质量仍为0.2g
    溶液中有气泡放出
    溶液中有气泡放出

    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    		 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂
    （2）步骤①的目的是
    与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化
    与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化

    （3）步骤④对应的实验操作是
    过滤
    过滤
    ，需用到的玻璃仪器有
    铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒
    铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒

    【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的
    C
    C

    第一组 第二组 第三组 第四组
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、红磷在空气中不能燃烧B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C、木炭燃烧后生成黑色固体D、在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

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