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对于反应:X+Ca(OH)2═Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是(  )
A、该反应类型可能是置换反应
B、X和Y的相对分子质量之差为18
C、X可能是CuCl2或Fe2(SO43
D、Y可能是CaCl2或Ca(NO32
考点:碱的化学性质,反应类型的判定
专题:常见的碱 碱的通性
分析:A、根据金属与碱是否反应考虑;
B、根据质量守恒定律考虑;
C、将其带入看产物是否正确;
D、将其带入再将生成物交换成分,看反应物是否适合.
解答:解:A、根据碱的性质可知碱和盐反应生成新碱和新盐,碱与金属不反应,所以该反应不可能是置换反应,故A错;
B、根据质量守恒可知反应物的相对分子质量之和等于生成物的相对分子质量之和,所以X 和Y 的相对分子质量之差与氢氧化铜与氢氧化钙的相对分子质量之差相等即:98-74=24,故B错;
C、X是CuCl2时反应物相互交换成分,生成物为氢氧化铜沉淀和氯化钙,如果是FeS04时,生成物是硫酸钙和氢氧化亚铁沉淀,生成物中不是氢氧化亚铁沉淀,故C错;
D、如果Y是CaCl2将生成物交换成分就是反应物,所以反应物就是氯化铜和氢氧化钙,所以符合题意,如果Y是Ca(N032将生成物交换成分是硝酸铜和氢氧化钙,也符合,故D正确.
故选D.
点评:解答本题的关键是要知道反应物交换成分是生成物,将生成物交换成分就是反应物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)填写化学符号:2个钾原子
 
;8个氧分子
 

(2)填写名称:Al2O3
 
;NaHCO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠是由
 
组成.
(2)从微粒角度看:氯化钠是由
 
构成(用微粒符号表示).
(3)从制备角度看:将海水进行
 
可得到粗盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液里含有适量的盐酸,图是某种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容:
(1)药物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是
 

(2)说明书中注明“胃溃疡患者慎用”,其原因是(用化学方程式说明):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了如图实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):

根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是
 

(2)第⑤步操作的名称是
 

(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和
 

(4)实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的相关知识,“--”表示相连的两种物质(或溶液)间能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质.请回答下面的问题:
(1)写出X、Y可能的一种化学式:X
 
 Y:
 

(2)请写出:反应①的化学方程式
 
,反应②的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是王华从“错题集”摘抄的部分内容,其中内容正确不需改正的是(  )
A、铁丝燃烧生产黑色固体氧化铁
B、汽油洗去油污属于溶解现象
C、可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧
D、液体温度达到其沸点一定发生沸腾现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较是经常使用的一种学习方法.
(1)请选择相应的字母填空:a.乳化   b.催化   c.氧化    d.分解     e.溶解
①洗涤剂清洗油污
 
  ②葡萄糖在动物体内转化为二氧化碳和水
 

③高锰酸钾加入水中
 

(2)请选用“>”或“<”或“=”填空.
①空气中气体成分的体积分数:氮气
 
稀有气体;
②熔点:武德合金(铋、铅、锡、镉等金属合金)
 

③2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量
 
4g
④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率:干燥的铁丝
 
用食盐水浸过的铁丝
⑤室温下,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到溶液的质量
 
2g
⑥通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合
 
200mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.若选择装置A作为该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团
 
,实验前必须检验该装置的
 

(3)实验室制取CO2的化学方程式为
 
,选用的收集装置是
 
(填序号);可用于制取O2、CO2、H2的发生装置的是
 
(填序号).

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