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能将空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶无色气体鉴别开来的方法是


  1. A.
    将带火星的木条伸入集气瓶
  2. B.
    将燃着的木条分别伸入集气瓶中
  3. C.
    分别加入适量的石灰水
  4. D.
    分别滴入紫色石蕊试液
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学反应方程式:
(1)实验室制氢气的反应原理
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)泡沫灭器的反应原理
 

(4)一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被作物吸收的氮的化合物,其反应可看做是氮气、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨气和二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2002?西城区)能将空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶无色气体鉴别开来的方法是(  )

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科目:初中化学 来源:世纪名题基础练习能力测试九年级化学上 题型:013

能将空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶无色气体鉴别开来的方法是

[  ]

A.将带火星的木条伸入集气瓶中

B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C.分别加入适量的石灰水

D.分别滴入紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:013

能将空气、氧气、氢气、二氧化碳四瓶无色气体鉴别开来的方法是

[  ]

A.将带火星的木条伸入集气瓶

B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C.分别加入适量的石灰水

D.分别滴入紫色石蕊试液

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