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    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜、F是一氧化碳、D可以供给呼吸，如图是有关物质之间的转化关系图示．

    （1）试通过分析推断，确定下列物质：（写化学式）
    D．
     
    ，E．
     
    ，G．
     
    ，X．
     
    ．
    （2）写出C→H 化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳，D可以供给呼吸，所以D是氧气，A通电会生成氧气和E，所以A是水，E是氢气，氢气和氧化铜加热会生成铜和水，G是红色固体，所以G是铜，二氧化碳和黑色固体单质X会生成一氧化碳，所以X是木炭，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：（1）A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳，D可以供给呼吸，所以D是氧气，A通电会生成氧气和E，所以A是水，E是氢气，氢气和氧化铜加热会生成铜和水，G是红色固体，所以G是铜，二氧化碳和黑色固体单质X会生成一氧化碳，所以X是木炭，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以D是O2，E是H2，G是Cu，X是C；
    （2）C→H的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）O2，H2，Cu，C；
    （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含有（　　）
    A、氧元素B、氧分子
    C、氢元素D、氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、它们表示三种元素
    B、④表示的元素在化合物通常显+3价
    C、①表示的粒子在化学反应中易失去电子
    D、②③都表示阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确是（　　）
    A、实验时，要先检查装置气密性
    B、试管口要塞棉花，防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽
    C、试管口略向上倾斜
    D、加热时，要先预热，再集中加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化肥中属于复合肥料的是（　　）
    A、K2SO4
    B、KNO3
    C、NH4Cl
    D、NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A、空气中各成分所占的比例不是永恒不变的
    B、空气是由多种物质组成的混合物
    C、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积
    4
    5
    的结论
    D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：
    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ；检验二氧化碳是否集满应
     
    ．
    （3）在实验室用高锰酸钾的方法来制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    或
     
    ；化学方程式为
     
    ，检验氧气的具体操作：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是
     
    （填化学式）．
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【实验与结论】
    （1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    （3）你认为小红的实验
     
    （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是
     
    ．
    （4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择
     
    （填字母：A、石蕊试液  B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是
     
    ．或加入一种固体也能证明你的猜想，发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （5）若实验证明了你的猜想是正确的，那么废液会造成环境污染，排放时在不使用指示剂的情况下若向废液中加入过量的
     
    ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）t1℃时，a物质的溶解度
     
    b物质的溶解度．（填“＞“、“＜“或“=“）
    （2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
     
    （填写物质序号）．
    （3）t2℃时，将50克a物质溶于150克水中得到的溶液是
     
    （填“饱和“或“不饱和“）溶液．
    （4）将t2℃时等质量的a、b、c物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是
     
    ．

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