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    在CO+CuOCu+CO2的反应中，有关一氧化碳的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    发生还原反应，具有氧化性

    B．

    发生还原反应，具有还原性

    　

    C．

    发生氧化反应，具有氧化性

    D．

    发生氧化反应，具有还原性


    考点：

    一氧化碳的化学性质．.

    专题：

    碳单质与含碳化合物的性质与用途．

    分析：

    在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应，氧化剂具有氧化性；还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应，还原剂具有还原性；据此进行分析判断即可．

    解答：

    解：根据反应CO+CuOCu+CO2可知：在此反应中，一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂，具有还原性；氧化铜失氧发生了还原反应，是氧化剂，具有氧化性．由以上分析可知，D正确，A、B、C错误．

    故选D．

    点评：

    在化学反应中氧化剂与还原剂往往同时存在，初中阶段一般利用得氧失氧的方法判断，得氧的是还原剂，失氧的是氧化剂．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内．实验可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；②　　；③　钟罩内液面上升　．现象①用化学方程式可表示为　　；现象②或③出现的原因是　　（任答一项）．

    某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是　　．（提示：装置气密性良好）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（　　）

    　

    A．

    分别测定气体的密度

    B．

    分别伸入燃着的木条

    　

    C．

    分别滴入澄清石灰水，振荡

    D．

    分别滴入紫色石蕊试液，振荡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述缺乏科学依据的是（　　）

    　

    A．

    不可用工业酒精勾兑饮用酒

    B．

    小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒

    　

    C．

    加碘食盐的“碘”是指碘元素

    D．

    碳酸钙可用作补钙剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    该反应可降低汽车尾气对大气的污染

    　

    B．

    反应后碳元素的化合价降低

    　

    C．

    该反应中Co3O4反应前后质量不变

    　

    D．

    该反应类型为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式：　　．

    （2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是　　（填字母代号）．在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类

    型是　　．

    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入　　．

    （4）根据“绿色化学”理念，通常　　（填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有Cu和CuO的固体混合物20g，为了分析混合物中Cu和CuO的含量，小冰同学利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究．

    根据实验设计及有关数据进行分析与计算：

    装置

    B

    C

    反应前质量

    85.3g

    284.2g

    反应后质量

    82.1g

    287.8g

    （1）生成水的质量是　　g．

    （2）混合物中CuO的质量分数是为多少？（写出计算过程）

    （3）该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为　　（不用化简）；

    若玻璃管中的氧化铜没有完全反应，则求得水中氢、氧元素的质量比会　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是电解水实验，关于该实验，下列说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    图中A为正极

    　

    B．

    实验时要向水中加入少量稀硫酸，以增强导电性

    　

    C．

    实验中电源为直流电源

    　

    D．

    该实验证明了水由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（　　）

    　

    A．

    雨后的彩虹

    B．

    夜晚的霓虹灯

    C．

    节日的礼花

    D．

    彩色的图画

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