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    通过半年的学习，我们已经能书写并读过许多化学式和化学方程式．回忆你在书写和读时的情景，你可能知道：化学式的组成中除了有字母外还有
     
    ；化学方程式中的“+”读作
     
    ．
    分析：根据化学式的概念、化学方程式中符号的含义进行分析解答即可．
    解答：解：化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子，则化学式的组成中除了有字母外还有数字；化学方程式中“+”读作和．
    故答案为：数字；和．
    点评：本题难度不大，了解化学式的概念、化学方程式中符号的含义即可正确解答本题．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：
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    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填序号，下同）
    （2）若要制取二氧化碳，其化学方程式为
     
    ，选用的发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    ；验满的方法是
     
    ；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是
     
    ．
    （3）制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是
     
    ，其化学方程式为
     
    ．
    （4）通过学习我总结出，在选择气体的发生装置时，需要考虑的因素是
     
    ，在选择气体的收集装置时，需要考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、通过半年的化学学习，我们熟悉了许多物质．下列物质中，①干冰；②二氧化锰；③氧气； ④碳酸钙； ⑤高锰酸钾；⑥水；
    （1）大理石的主要成分是
    ④
     （填写物质的序号，下同）．
    （2）属于氧化物的是
    ①②⑥
    ．
    （3）用于潜水、医疗救援的是
    ③
    ．
    （4）属于暗紫色固体的是
    ⑤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的两种元素是
    N、O
    N、O
    （用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    ；
    （2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     放电 
    .
     
     2O3．下列说法中，你认为正确的是
    ②④
    ②④
    ；
    ①该反应属于化学变化
    ②该反应属于物理变化
    ③O2 与O3是同一种物质
    ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是
    燃烧匙内有剩余的红磷
    燃烧匙内有剩余的红磷
    ．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    ；
    （4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．你认为两种不同现象说明
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    ；
    （5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：2CO+2X
     催化剂 
    .
     
    2Y+N2．其中Y是
    CO2
    CO2
    ，X的相对分子质量为
    30
    30
    ．

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：填空题

    通过半年的学习，我们已经能书写并读过许多化学式和化学方程式。回忆你在书写和读时的情景，你可能知道：化学式的组成中除了有字母外还有________；化学方程式中的“＋”读作________。

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