A、空气中分离出的氧气可用于炼钢气焊 | B、空气中分离出的氮气可用于食品防腐 | C、空气中氧气约占空气体积的21% | D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、液体存放在细口瓶中 | B、取用过液体的滴管放在实验台上 | C、用滴管取用少量液体 | D、取用过液体的滴管要用清水洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气是一种宝贵的自然资源,其中含量最多的是氮气 | B、目前,可燃冰在开采技术上还存在着困难,尚处于实验性开采阶段 | C、人类可直接利用的淡水资源,占全球总储水量的2.53% | D、金属的回收再利用可以节约金属资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气中氦气的含量为0.94% | B、太阳能、风能、地热能等的利用,可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题 | C、人类可利用的淡水占总水量的30.4% | D、废旧金属的回收利用是保护金属资源的唯一途径 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气的成分按质量分数计算,氧气占21% | B、洁净的空气是一种纯净物 | C、汽车发动机排放的气体,是空气的污染物 | D、空气质量报告中所列质量等级数目越大,空气质量越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、事先在集气瓶内加少量水 | B、燃烧匙内加足量红磷 | C、红磷熄灭后,立即打开弹簧夹 | D、实验前,检查装置的气密性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 | B、为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料 | C、倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾 | D、就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、焚烧垃圾污染空气,增加PM2.5的含量,不利于雾霾天气的治理 | B、所有化学反应在生成新物质的同时,都伴随着热量的放出 | C、太阳能是一种既无污染,又取之不尽的新能源 | D、煤、石油、天然气等都是化石燃料,其中较清洁的能源是天然气 |
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