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7.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:
(1)氢气;(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝;(5)水;(6)四氧化三铁;(7)磷;(8)高锰酸钾.
其中:属于混合物的有(填序号,下同)(2)(3);属于化合物的有(4)(5)(6)(8),属于单质的(1)(7),属于氧化物的是(4)(5)(6).

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答 解:牛奶中含有水和蛋白质等物质,属于混合物,澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;
氧化铝、水、四氧化三铁和高锰酸钾等物质都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物;
氧气和磷都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;
氧化铝、水和四氧化三铁等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物.
故填:(2)(3);(4)(5)(6)(8);(1)(7);(4)(5)(6).

点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.
(1)下列有关氧气的叙述正确的是B
A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

①写出图中标号的仪器名称:a分液漏斗,b试管;
②写出一个用A装置制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;B装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是先将导管移出水面.
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).在加试剂之前的操作是检查装置气密性.
④收集较纯净的氧气可选用的装置是C(填字母).
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置C(填字母).

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18.某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10g样品放入烧杯中,再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中,充分反应,实验数据如下:
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的质量(g)101010101010
剩余固体的质量(g)9.35m8.057.46.756.75
(1)m的值为8.7.
(2)黄铜样品中锌的质量分数为32.5%.(写出计算步骤,下同)
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?

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15.2016年5月的一天,北京市万里晴空,蓝天白云,天气预报称,空气污染严重,原因是空气中的臭氧含量超标.下列不属于目前计入空气污染物的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.有A、B、C、D四种常见物质,它们含有一种相同元素,B 为单质,A、C为氧化物、D为大理石的主要成分;它们有如图所示的关系:
(1)写出物质B的化学式C.
(2)C的常见用途是灭火;
(3)C→A反应基本类型是化合反应;
(4)A→C 的反应化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,正确的是(  )
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B.由同种元素组成的物质一定不是化合物
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D.把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该无色气体是CO2

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4.下列物物质属于纯净物的是(  )
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D.清洁的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.实验室常用下列装置(如图所示)制取气体,我能根据所学知识回答下列问题.
(1)用A装置制取氧气的一个化学反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,收集装置应选择D或E,发生装置不选B而选用C,其优点是能控制反应的速率.
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