【题目】空气中含量最多且能用于食品包装的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
【答案】B
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸。氮气和稀有气体的化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂。稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等。
A、氧气大约占空气体积的21%,氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸,故选项错误;
B、氮气大约占空气体积的78%,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故选项正确;
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量较少,故选项错误;
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%,含量较少,故选项错误;
故选:B。
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【题目】“国庆节”假期外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式。
(1)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒。碘酒中的溶剂是_____;
(2)旅途中产生一些生活垃圾应分类处理,下列垃圾应该放入金属类垃圾箱的是_____(填字母序号);
A 瓜果皮
B 铝制易拉罐
C 矿泉水瓶
D 纸质门票
(3)山水是游客喜欢游玩的地方,水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,请你提出自己能够做到保护水资源的一条措施_____。
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【题目】下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A.CO32-、K+、Cl-、Ca2+B.H+ 、Ba2+、SO42-、Cl-
C.K+、OH-、SO42-、Cu2+D.K+、NO3-、Na+、OH-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途中,利用物质物理性质的是( )
A.用氮气保存食品
B.氧气用于气割气焊
C.镁粉用于制照明弹
D.稀有气体用于制作霓虹灯
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【题目】化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确的是()
A.用10mL量筒量取8.55ml水
B.称量固体药品时,左盘放物体,右盘放砝码
C.试验结束后剩余的药品应放入原瓶
D.用排水法收集氧气时,看到水槽内管口有气泡冒出立即收集
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【题目】物质分类和化学用语是学习化学的基础
(1)将A空气B铁粉C水蒸气三种物质的分类,填写在对应的位置上(填序号)
①单质_______②氧化物________③混合物________
(2)化学符号的有关数字表示
①2个钾原子_________②3个二氧化氮分子_________③4个铁离子_______
(3)按要求写化学式
①氧化铝_______②氯化钙_________③硫酸铜_______
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【题目】2016年1月8日,“人间六品温泉”品牌苏州湾王焰温泉正式开启试营业。该温泉酒店是江苏省级生态旅游度假区,拥有百里太湖风光带、地热温泉、生态湿地、现代农业、水利风景、野生动植物、湖鲜美食、国学文化等八大类旅游资源。
(1)清澈的温泉水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)鉴别温泉水是硬水还是软水需加入的试剂是_____。
(3)若要测定温泉水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是_____(填序号)。
A 紫色石蕊试液 B pH试纸 C 石灰石 D 无色酚酞试液
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【题目】水是宝贵的自然资源。自今年8月份定州持续高温少雨,城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是___________(填化学式)。
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是_________(填编号)
A市售纯净水 B雨水 C蒸馏水 D地下水
(3)生活中可以用______________来区分硬水和软水,生活中为降低水的硬度,可采用的方法是________________。
(4)爱惜水资源,应从我做起。请举出一个节约用水的事例:___________________。
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()
A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
C.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、消毒杀菌等净化操作
D.水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃
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