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    19．下列反应中属于置换反应的是（　　）
    A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．NaOH+HCl═NaOH+H2O
    C．CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑

    分析 根据已有的概念进行分析解答，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此解答．

    解答 解：A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，正确；
    B、该反应是两种化合物的反应，不属于置换反应，错误；
    C、该反应是两种化合物的反应，不属于置换反应，错误；
    D、该反应的反应物是一种，生成物是两种，不属于置换反应，错误；
    故选A．

    点评 本题考查的是对化学反应类型的判断，完成此题，可以依据已有的概念结合具体的化学反应进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    【查阅资料】真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由四种元素组成．
    【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量H2．实验室常用点燃的方法检验这种可能含有的气体．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有CuCl2、HCl．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①有气泡产生，②有红色物质析出，证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是Cu、Fe、Zn．
    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）①③⑥⑦⑨⑩是需要燃烧才能观察到的现象．（填序号）
    ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
    ②原料是半透明、微臭、无味白色固体；
    ③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；
    ④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm；
    ⑤形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；
    ⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；
    ⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；
    ⑧质软，可用指甲刮出痕迹；
    ⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．
    （2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面．结论：石蜡的密度比水小．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧以后的生成物有水和二氧化碳．
    （4）如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是高的一支蜡烛，其原因是蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室按下图所示装置制取CO2，并实验CO2的性质．试回答一下问题：

    （1）实验开始前，应先应检查A的气密性
    （2）用A来，用药品是CaCO3和HCl（写化学式）
    （3）若要用B鉴定，在B中应盛放剂名称是氢氧化钙，当将标①和②导管口连接时，B中看到现象是变浑浊
    （4）若要用C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入剂是紫色石蕊溶液，当将标①和③导管口连接时，C中看到现象是紫色变成红色，反应的方程式CO2+H20=H2CO3
    （5）烧杯D中放有燃着蜡烛如图，当将标①和④导管口连接时，D中看到现象是底下蜡烛先熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是…（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    液体加热    		C．
    固体粉末取用    		D．
    液体倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用玻璃棒蘸取建筑工地石灰池中的清液，滴到pH试纸上，对照标准比色卡，得到pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．4℃时，将150升氯化氢气体溶解在1升水里，所得盐酸中溶质的质量分数为19.6%（氯化氢的密度4℃时约为1.63克/升，水的密度为1克/厘米3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室有一瓶含有K2CO3和K2SO4的混合溶液，某化学兴趣小组设计实验来测定溶质的质量分数．他们经过讨论后设计了如下装置进行实验探究：

    a．按图组装仪器，检查气密性，把100g混合溶液加入锥形瓶中装好药品；
    b．打开A中活塞，通入N2一段时间，再关闭活塞，称得D装置的质量为m1g；
    c．逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀；关闭分液漏斗，再用针筒打入稀盐酸，至不再产生气体，实验过程中测得锥形瓶中沉淀的数据如右图；
    d．打开A中活塞，缓缓通一会儿N2；
    e．再称得D装置的质量为m2g．
    请你根据题意回答下列问题：
    （1）24.36g沉淀中含有什么物质？BaCO3、BaSO4（填化学式）．针筒注入稀盐酸产生气体的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）求原混合液中K2SO4的质量分数．
    （3）小明略加思考后说，通过D装置的质量变化可以求出混合溶液中K2CO3的质量分数，结果偏大（选填“偏大”、“不变”或“偏小”），理由是盐酸挥发出的HCl气体与B装置中NaHCO3反应，生成的CO2也一并被D装置中的碱石灰吸收了，所以CO2的质量偏大，导致算出的结果偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳．通过计算回答：
    （1）氧化铁中铁元素和氧元素的质量比为7：3．
    （2）计算氧化铁中铁元素的质量分数．
    （3）计算要还原出11.2g铁，需要碳的质量至少是多少？

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