【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出物质化学式:ACDF;
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字(或符号)表达式 .
【答案】
(1)KMnO4;MnO2;K2MnO4;CO2
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
【解析】解:紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,故A是高锰酸钾,B是氧气;同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.故C是二氧化锰,D是锰酸钾;另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.故F是二氧化碳,E是碳;(1)根据分析,A是高锰酸钾,B是氧气,C是二氧化锰,F是二氧化碳,故填:高锰酸钾;氧气;二氧化锰;二氧化碳;(2)加热高锰酸钾分解生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气,故加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气.所以答案是:(1)KMnO4;MnO2;K2MnO4;CO2; (2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为(填序号,下同),气体的收集装置为;该反应的符号表达式为 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:
①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥从水中取出导管.
正确的操作顺序是 . (填写编号)
(4)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为;该反应的符号表达式为 .
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,小林用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.她应选择的发生装置是(填序号);收集甲烷气体可以选择的装置是(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列三种物质:
A、氧气 B、氮气 C、氖气 D、活性炭
请用合适的物质的字母代号填空:
(1)可用于净水的是_____;(2)充入食品包装中可以防腐的是_____
(3)可供给呼吸的是_____;(4)可用在城市霓虹灯中的是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在①冰水混合物 ②铁 ③高锰酸钾 ④硫粉 ⑤过氧化氢溶液 这五种物质中,属于化合物的有(填序号,下同)______,属于单质的有_____,属于氧化物的有__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 , 空气属于(填物质类别).
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,使其充分燃烧,请解释这种做法的原因是 , 若要达到低碳减排的目的,下列措施可行的是 . A.开发新能源 B.减少化石燃料使用
C.将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示: 图乙所示反应的基本类型为 .
(4)实验室中硬水转化成软水的方法是;
(5)水蒸发时(微粒)没有发生变化,只是改变,电解水时发生改变.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中含量较高的气体是氮气和氧气,氮气和氧气在放电的条件下发生化学反应的微观模拟示意图如图所示:
请回答下列问题
(1)在B图中将相关粒子的图形补充完整
(2)此变化中发生改变的粒子是(填化学式)
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B的实质是 .
(4)生成物中氮元素的化合价为价.
(5)该反应所属的基本反应类型为 .
(6)画出O2﹣的结构示意图 .
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