时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
增加的质量/g | 0 | 2.2 | 3.2 | 3.8 | 4.2 | 4.4 | 4.4 |
分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.
解答 解:(1)①实验中共产生4.4gCO2气体;
故填:4.4.
②随时间的推迟,稀盐酸与水垢的反应速率减小,依据是单位时间内氢氧化钠溶液增加的质量越来越小.
故填:减小;单位时间内氢氧化钠溶液增加的质量越来越小.
(2)设碳酸钙质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,
水垢中碳酸钙的质量分数为:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
故填:80%.
(3)实验中测得碳酸钙的质量分数偏大可能的原因是氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳、或吸收了水蒸气或者氯化氢等.
故填:氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳、或吸收了水蒸气或者氯化氢等.
(4)该水垢与稀盐酸总反应方程式为:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.
故填:Mg(OH)2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.认识物质俗名 | B.注意实验安全 |
①固体二氧化碳--干冰 ②氢氧化钙--熟石灰 ③氢氧化钠--纯碱 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜 |
C.合理利用资源 | D.健康生活方式 |
①随意大量使用塑料袋 ②过量使用农药、化肥提高农业产量 ③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能和许多金属、非金属、有机物反应,氧气是一种很活泼的气体 | |
B. | 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 | |
C. | 人呼出的气体中不含氧气,只有二氧化碳和氮气 | |
D. | 氧气能使带火星的木条复燃,所以氧气有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 苏打和小苏打 | 分别加入到稀盐酸中 | 分别加热并将气体通石灰水 |
B | 氧气和二氧化碳 | 分别伸入燃烧的木条 | 分别通过灼热的铜网 |
C | 黄金和黄铜 | 加热后观察颜色 | 加稀盐酸观察现象 |
D | NH4NO3固体和K2SO4固体 | 加水后测溶液温度 | 加氯化钡溶液观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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