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6.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现.燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A.甲烷、氢气、一氧化碳B.甲烷、一氧化碳、氢气
C.一氧化碳、甲烷、氢气D.氢气、甲烷、一氧化碳

分析 甲烷燃烧生成二氧化碳和水,一氧化碳燃烧只生成二氧化碳,氢气燃烧只生成水;根据题意,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,说明y、z燃烧有水生成,x燃烧没有水生成;燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊,说明x和y燃烧有二氧化碳气体生成,z燃烧没有二氧化碳生成;据此进行分析判断.

解答 解:甲烷燃烧生成二氧化碳和水,一氧化碳燃烧只生成二氧化碳,氢气燃烧只生成水.
分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,说明y、z燃烧有水生成,x燃烧没有水生成,则x是一氧化碳,y、z是氢气、甲烷的一种.
燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊,说明x和y燃烧有二氧化碳气体生成,z燃烧没有二氧化碳生成,则y是甲烷,z是氢气.
故x、y、z分别是一氧化碳、甲烷、氢气.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握甲烷、氢气、一氧化碳的化学性质、二氧化碳与水蒸气的检验方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.完成化学反应方程式.
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)铜与硝酸银反应Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(3)在催化剂的作用下氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,请你根据曲线回答下列问题:
(1)a点含义为在20℃时,甲、乙两物质的溶解度相同,均为30g;
(2)甲溶液由c点到b点,可采取的方法是恒温蒸发水至刚有晶体析出(或加入甲至不再溶解)(写出一种即可);
(3)下列措施能使甲在水中的溶解度增大的是D.
A.增加水的质量
B.把甲粉碎,在溶解过程中不断搅拌
C.增加甲的质量
D.升高溶液的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据图中自制汽水的配料回答问题:
(1)柠檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为红色.
(2)配料中富含维生素的是果汁.
(3)该汽水中的“气”主要是由哪两种配料反应生成的?D(填序号).
A.柠檬酸和白糖       B.白糖和小苏打
C.小苏打和果汁       D.小苏打和柠檬酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.X是一种阻燃剂,生产X的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.则X的化学式为(  )
A.SbO2B.H3SbO4C.Sb2O5D.HSbO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如表是氯化钠、氯化铵两种固体在不同温度下的溶解度.
温度/020406080
物质的溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.4
氯化铵29.437.245.855.265.6
(1)20℃时,氯化铵的溶解度是37.2g
(2)0℃时,氯化钠的饱和溶液与氯化铵的饱和溶液,其溶液中溶质的质量分数:氯化钠>氯化铵(填“>”“=”或“<”).
(3)40℃时,向两只分别盛有40gNaCl和40gNH4Cl固体的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后升温至80℃,能形成饱和溶液的溶质是NaCl(填化学式),此时该溶液中溶质与溶剂的质量比为38:100(整数比).
(4)将上述(3)中的不饱和溶液变成饱和溶液,可采用降温方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某盐酸的溶质质量分数.
(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液.需要氢氧化钠固体的质量为8g.
(2)与25g某质量分数的盐酸恰好完全反应时,消耗4%的氢氧化钠溶液20g,试计算该盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题.

(1)B装置中仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是AD(填序号).加热一会儿停止加热,剩余的固体最多有3种.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气,请按照气流从左到右的方法,用仪器接口字母表示连接顺序为b-g-f-d.
(4)实验室收集二氧化碳气体,为何不能选用A装置?二氧化碳能溶于水,且能与水反应.写出二氧化碳通入F装置反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语表示:
(1)两个镁原子2Mg;
(2)三个氢氧根离子3OH-
(3)地壳中含量占第二位的元素Si;
(4)可作为最理想的燃料的气体H2

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