下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究.实验时烧杯水为500mL(图1).实验结束后烧杯的水为350mL(图2).然后.将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞.水恰好满瓶.对这种现象解释合理的是( ). A．红磷的量不足.瓶内氧气没有消耗完 B．没夹紧弹簧夹.红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 C．没有塞紧瓶塞.红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中化学 来源： 题型：

下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（　　）

A、红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

B、没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

C、没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

D、燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（　　）

A．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

B．没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

C．没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

D．燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出

科目：初中化学 来源：2010-2011学年新雅思学堂九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（）

A．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C．没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
D．燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出

科目：初中化学 来源：2011-2012学年福建省福州市福清市元樵中学九年级（上）期末化学综合练习试卷（解析版） 题型：选择题

下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（）

A．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C．没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
D．燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出

科目：初中化学 来源：2007-2008学年粤教版九年级（上）期末化学试卷（2）（解析版） 题型：选择题

下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（）

A．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C．没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
D．燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出