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21、初中化学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生.试写出下列几种情况下的“先”与“后”.请你在(2)处再写出你在实验过程中,涉及的“先”与“后”的操作内容.
(1)点燃可燃性气体
先检验可燃性气体的纯度,再点燃气体

(2)
实验室制取气体,先检查装置的气密性,再装药品等
分析:(1)可燃性气体在使用前,必须验纯;
(2)许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生,如:
注意制取氧气的步骤:“查、装、定、点、收、离(移)、熄”谐音“茶庄定点收利息”,步骤不能颠倒;
实验室制取氢气并用于还原氧化铜:先制取氢气:①检查装置的气密性,是否良好;②加入固体锌粒;再加入液体稀硫酸;③收集气体;
用氢气还原氧化铜:①先检验氢气的纯度;②通入氢气;③加热氧化铜;④停止加热;⑤停止通氢气.注意每个步骤的注意事项,并且各个步骤不能颠倒
解答:解:(1)可燃性气体在使用前,必须验纯,故点燃可燃性气体先检验可燃性气体的纯度,再点燃气体;
(2)注意制取氧气的步骤:“查、装、定、点、收、离(移)、熄”谐音“茶庄定点收利息”,步骤不能颠倒;
实验室制取氢气并用于还原氧化铜,各个步骤不能颠倒.
故答为:
(1)先检验可燃性气体的纯度,再点燃气体
(2)实验室制取气体,先检查装置的气密性,再装药品等(合理即可)
点评:掌握实验室制取氧气、二氧化碳的个操作步骤和注意事项;了解可燃性气体的验纯方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.试写出下列几种情况的“先”与“后”.
(1)点燃可燃性气体,先
先验纯,再点燃

(2)稀释浓硫酸,先
先放水,再倒浓硫酸

(3)用高锰酸钾为原料制取氧气,用排水法收集气体完毕后,先
先移出导管,再撤酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺 序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.试写出下列几种情况的“先”与“后”.
(1)用托盘天平称量固体药品,
先调平,再称量
先调平,再称量

(2)实验室制取气体,
先检查气密性,再装药品
先检查气密性,再装药品

(3)点燃可燃性气体,
先验纯,再点燃
先验纯,再点燃

(4)稀释浓硫酸,
先放水,再倒浓硫酸
先放水,再倒浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.试写出下列几种情况的“先”与“后”.
(1)用托盘天平称量固体药品,
先调节天平平衡,后称量
先调节天平平衡,后称量

(2)实验室制取气体,
先检查气密性,再装药品
先检查气密性,再装药品

(3)点燃可燃性气体,
先检验气体的纯度,后点燃
先检验气体的纯度,后点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?岳阳)初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生.请将下列操作中的“先”补充完整.
(1)用排水法收集气体完毕,在熄灭酒精灯前应该先
把导管移出水面
把导管移出水面

(2)点燃可燃性气体前应该先
检验气体纯度
检验气体纯度

(3)实验室制取气体时,在向装置中装入药品前应该先
检查装置气密性
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生.试写出下列两种情况的“先”与“后”.
(1)实验室制取气体,组装完仪器后,先
检查装置的气密性
检查装置的气密性
后装药品;
(2)点燃可燃性气体,先
检验气体的纯度
检验气体的纯度
后点燃气体.

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