保护环境是我们共同关注的社会问题。
（1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化学式为 。
（2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。
（3）煤的气化过程会产生物质A和B， A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示。该反应中，B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为 。
科目：初中化学 来源： 题型：
日常生活中常发生的一些变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
A.玻璃破碎、海水晒盐 B.米饭变馊、气球爆炸
C.电灯通电后发光、植物的光合作用 D.糯米制成酒、发生沙尘暴天气
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量。
图甲 图乙
（1）图甲实验中，红磷燃烧的化学方程式为_________________。
（2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示），用暖宝宝发热剂代替红磷，发热剂是铁粉、水和食盐等。下列说法中，错误的是________。
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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科目：初中化学 来源： 题型：
营养与健康息息相关。
（1）下表是100 g某食品的部分营养成分：
| 总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 水 | 铁 | 磷 | 钙 |
| 2060 kJ | 50 g | 20g | 20g | 5g | 5.6 mg | 3.3 mg | 8mg |
该食品中没有列出的营养素是 。
（2）为了防止儿童患佝偻病，必须摄入富含 元素的食物。
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
A~F为初中化学常见物质，它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。
（1）A为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱，写出用A制备碱的化学方程式 。
（2）B、C均为液体，且组成元素相同，C在一定条件下可生成B，B的化学式为 。
（3）D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。
取D溶液进行实验，操作及部分现象如右图所示。D与F反应的化学方程式为 。
（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图装置进行实验，将液体滴入瓶中，关闭活塞。请根据表中现象，写出符合要求的物质。
| 现象 物质 | 气球变鼓，一段时间后恢复原状 | 气球变鼓，一段时间后不恢复原状 |
| 液体 | ||
| 固体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为某化学反应的微观示意图，其中“ ”、“ ”和“ ”分别表示三种不同元素的原子。下列说法不正确的是（ ）
A．该反应为置换反应
B．反应物都是化合物
C．原子是化学变化中的最小粒子
D．化学反应前后，原子的种类和数目不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列做法不正确的是（ ）
A．过滤时，用玻璃棒引流
B．高温下：利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来
C．废旧纸张、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱中
D．稀释浓硫酸时，应把水沿烧杯壁缓慢加入浓硫酸中，并不断搅拌
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