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进行如下实验,研究氢氧化钙的化学性质。

(1)溶液变为红色的是______(填序号)。

(2)没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______。

(3)两支试管中出现浑浊现象,其原因是______。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型:单选题

绿水青山就是金山银山”良好的生态环境是最普惠的民生福祉,我市加大环境整治力度,空气质量得到明显改善,以下措施对环境改善有利的是(  )

①建设龙湖湿地公园

②提倡绿色出行,发展轨道交通

③鼓励焚烧秸秆节约能源

④少用煤发电,多用风力发电

⑤增大化石燃料的使用量,提高利用率

A.只有①②④ B.只有③④⑤ C.只有①②③ D.只有②④⑤

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科目:初中化学 来源:2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:单选题

从安全的角度考虑,下列做法不合理的是

A. 浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液

B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用

C. 误食重金属盐,可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医

D. 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱(1)同步练 题型:单选题

下列稀释浓硫酸(H2SO4)的操作中,正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱(1)同步练 题型:填空题

下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是_____(答一点)。

(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子;氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:流程题

化学链燃烧是一种绿色的、高效的燃烧方式,燃料不直接与空气接触。下图是某科研组利用金属镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图:

(1)空气反应器中,Ni 在一定条件下转化成 NiO 的化学方程式为_____。

(2)燃料反应器中发生的部分化学反应如下:Ⅰ.H2+NiONi+H2O;;Ⅱ.CO+NiONi+CO2, 其中属于置换反应的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

X,Y 两种固体溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A.Y 的溶解度比X 的溶解度小

B.点M 表示 t1℃时,X、Y 的溶解度相等

C.t2℃时,X 溶液的浓度比Y 溶液的浓度大

D.将 t1℃时X 的饱和溶液升温至 t2℃,溶质的质量分数增大

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十一单元第63课时 课题 2 化学肥料(2)同步练 题型:计算题

为得到高纯度碳酸钙,实验室用Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应制取。现将150gCaCl2溶液分四次加入盛有100gNa2CO3溶液的烧杯中,充分反应,四次测量所得数据见下表:

次数

第一次

第二次

第三次

第四次

累计加入CaCl2溶液的质量/g

40

80

120

150

烧杯中溶液的总质量/g

134

168

202

232

(1)第___________次恰好完全反应,此时生成沉淀的总质量为___________g。

(2)第四次测量时,所得溶液中的溶质有___________(填化学式)。

(3)CaCl2溶液的溶质的质量分数为___________。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019-2020学年九年级下学期3月线上化学试卷 题型:单选题

为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该过程示意如图:

对该过程的认识中,正确的是(  )

A.①操作中需要进行搅拌,目的是提高氯化钠的溶解度

B.②、④两步操作顺序可以颠倒

C.⑤操作得的沉淀中共有三种物质

D.⑥操作中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7

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