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下列关于氧气的说法,不正确的是(  )
A、氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
C、实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
D、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,生成氧化铁
考点:氧气的用途,实验室制取氧气的反应原理,自然界中的氧循环
专题:空气与水
分析:氧气具有氧化性,可以和很多物质发生氧化反应,如木炭、硫、铁丝等,各物质和氧气的反应现象不同;炼钢的原理是利用氧化剂将生铁中多余的碳氧化而除去,一般选用氧气作为氧化剂;实验室一般选用高锰酸钾或双氧水制氧气.
解答:解:A、氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质,目的之二是为了提高炉温,故A项正确;
B、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,故B说法正确.
C、实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气,故C项正确;
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁,故D错误;
故选D.
点评:本题考查氧气的化学性质.D选项细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁,而铁生锈的主要成分是红色的氧化铁,学生容易混淆,应注意从颜色上区分二者.
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科目:初中化学 来源: 题型:

苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4.下列说法正确的是(  )
A、苹果酸中含有12个原子
B、苹果酸的相对分子质量为116g
C、苹果酸是一种化合物
D、苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验,试回答:
(1)用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,当溶液刚好由
 
色变成
 
色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为
 

(2)实验(1)中,某同学不小心又多加了几滴盐酸,这时溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”).
(3)若要除去实验(2)中过量的盐酸又不引入新杂质,可选用的试剂是
 
(写化学式).
(4)中和反应在实际中具有广泛的应用,请举一个实例写出相关的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)用化学符号表示:
①氦气
 
   ②两个水分子
 

③硫酸根离子
 
    ④5个氮原子
 

(2)请按要求写出相应物质的化学式:
①用于急救病人的气体是
 

②空气中体积分数最大的是
 

③天然气的主要成分是
 

④最清洁的燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )
A、氢气+氧气
点燃
B、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳
C、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
D、氧化钙+水→氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确运用化学用语是学好化学的基础.请用化学符号按要求完成下列各题.①2个水分子
 
;②纯碱
 
;③2个亚铁离子
 
; ④氧化钙中钙元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途的说法中,错误的是(  )
A、氧气可用于炼钢
B、氢氧化钠可用于改良酸性土壤
C、氢气可作高能燃料
D、干冰可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C、灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D、桌子:我是用木材做的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、使用二氧化锰,可使过氧化氢在较低温度下分解
B、要使过氧化氢分解,必须加入二氧化锰,否则反应就不能发生
C、使用二氧化锰,不能使过氧化氢分解产生更多的氧气
D、工业上主要用分离液态空气来制取氧气,这个过程属于物理变化

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