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17.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
A.CO2(CO)  在氧气中点燃
B.NaCl溶液(CaCl2)   加适量的Na2CO3溶液后过滤
C.NH3(H2O)  通入浓H2SO4中洗气
D.CuO(Cu)    加适量的稀盐酸过滤、洗涤、干燥

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、CaCl2能与适量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、浓硫酸具有吸水性,但能与氨气反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了如下实验探究.
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢.
【查阅资料】碳酸钙不溶水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液显中性.
【实验过程】将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温.
实验操作实验现象实验结论
甲同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液现象:溶液变红色

溶液显酸性(含有H+),溶质中有氯化氢
乙同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒现象:①锌粒逐渐溶解,有气泡产生    
反应的化学方程式②
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
丙同学取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石现象③石灰石逐渐溶解,有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是(  )
A.滴加足量稀盐酸B.加水溶解C.加入碳酸钠溶液D.高温煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B是单质,C、D、甲、乙是氧化物.已知:C是红棕色粉末,D与A反应产物中还有一种红色固体.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)乙的化学式为CO,D的化学式为CuO.
(2)A与C反应的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
(3)写出B的一条用途医疗急救.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.关于物质的组成和结构,下列说法错误的是(  )
A.不同分子所表现的化学性质是不同的
B.氢原子是保持氢气化学性质的最小微粒
C.原子核可以只含有质子
D.地壳中含量最多的金属元素是铝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用如图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:A是长颈漏斗,B是集气瓶.
(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到一段时间水柱液面不下降,说明气密性良好.
(3)用该装置制取C02的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有①③④.
①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列错误操作可能导致的不良后果.
(1)用嘴吹灭酒精灯会导致灯内酒燃烧,发生危险.
(2)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心腐蚀标签.
(3)实验室用剩的药品放回原试剂瓶污染原瓶中的药品
(4)滴管吸取过试剂后平放或倒置腐蚀胶头
(5)将块状固体直接垂直投入试管中砸破试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.对比、分析、得出结论是化学学习中重要的方法和手段.如对下列个组内的物质或是反应分别进行对比分析,你会发现它们有许多相似之处.请你分别写出每组两点相似之处.
第一组H2O2与H2O
(1)两种物质都是由氢元素和氧元素组成的

(2)每个分子中都含有两个氢原子
第二组C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

(1)都是化合反应

(2)反应条件都是点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下列用字母表示的是初中化学常见的物质,可能由H、C、O、S、Ca、Fe中的几种元素组成.
(1)A、B由两种相同的元素组成,且在常温下均为气态氧化物,其中B可以作燃料,写出B转化为A的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)C是一种氧化物,可用做干燥剂,可用于生成改良酸性土壤的碱D,则C→D的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,此反应可应用于②③(填序号)
①加热食物      ②制熟石灰   ③吸收水分
(3)红色粉末E与B反应得到黑色粉末,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)向D的饱和溶液中加入少量的A-E中的一种,实验过程中观察到溶液变浑浊,下列有关说法正确的是①(填序号).
①D的溶液中溶质的质量分数可能不变
②变化前后溶液中水的质量一定不变
③向上述浊液中加入足量稀盐酸,一定有气泡产生.

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