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如图为某学生在做粗盐提纯时,过滤操作的示意图:
(1)写出仪器名称 b:
 

(2)图中所示操作,共有两处明显的错误:
 

 

(3)如果两次过滤后滤液仍浑浊,造成的原因可能是
 

(4)除图中的仪器外,在过滤和蒸发时均用到的实验仪器的目的是
 
考点:氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据常见仪器的图形和用途分析即可.
(2)根据过滤操作中的“三靠”分析图示;
(3)过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是:①滤纸不符合规格②滤纸边缘高于漏斗边缘③滤液高于滤纸边缘④滤纸破损⑤漏斗没有洗净⑥盛放滤液的烧杯没有洗净⑥玻璃棒没有靠在三层滤纸上等;
(4)过滤和蒸发时均用到的实验仪器是玻璃棒.
解答:解:(1)仪器b是烧杯;故填:烧杯;
(2)图示的过滤操作存在错误:未用玻璃棒引流,会在倒入液体时使滤纸破损;漏斗下端没有仅靠烧杯内壁;故填:向漏斗中倾倒液体时,没用玻璃棒引流;漏斗下端没有仅靠烧杯内壁;
(3)①若滤纸破损,滤液过滤后会仍然浑浊②若滤液高于滤纸边缘,则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过,则此时的滤液仍然浑浊③若滤纸高于漏斗边缘,则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过;如果滤液仍然浑浊,应重新过滤.故填:滤纸破损;过滤器内滤液高于漏纸边缘;
(4)过滤和蒸发时均用到的实验仪器是玻璃棒.过滤时玻璃棒的作用是引流;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌防止液体由于局部受热而溅出;
答案:过滤时玻璃棒的作用是引流;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌防止液体由于局部受热而溅出.
点评:对于过滤操,很多同学都掌握的差不多,但完全掌握过滤的方方面面,很多同学做不到.这就需要同学们在以后的学习过程中,多总结,理解性的去记忆.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧后,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳
B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳
D、红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

小青同学在阅读课本时看到:“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.”于是他和同学们对此问题进行实验与探究.
(1)他往试管中加入5mL 15%的过氧化氢溶液,滴人适量CuS04溶液,再用带火星的木条伸入试管中,观察到的现象是
 
,说明CuS04溶液可以做过氧化氢分解的催化剂.
(2)【讨论与反思】:小青同学又做了三种猜想:能够催化分解过氧化氢的粒子可能是CuS04溶液中的:①H20;②Cu2+;③SO42-.你认为最不可能的是哪一种猜想
 
,其理由是
 

(3)小青和同学们又对余下的两种猜想进行了实验探究.请你帮助他们填写:
    实验步骤    实验现象    实验结论
    一、①向盛有5mL 15%的过氧化氢溶液
的试管中加入少量稀H2SO4
②把带火星的木条伸人试管中

无明显现象
 
    二、①向盛有5mL 15%的过氧化氢溶液
的试管中,加入少量
 
溶液.
②把带火星的木条伸人试管中.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是检验纯净、干燥的CO和CO2有关化学性质的实验装置图.已知B装置的作用是吸收A装置中挥发出来的 HCl 气体.请回答下列问题:

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
     ②
 

(2)将有关部位反应的现象和化学方程式填入表内:
装置实验现象化学方程式
A产生大量气泡
D炭粉红热、量逐渐减小C+CO2
 高温 
.
 
2CO
ECO+CuO═Cu+CO2
F
(3)装置C的作用是:
 

(4)装置F上方的导管口点燃逸出的气体,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

新亚中学化学实验室现有两瓶失落标签的溶液,它们分别是Na2CO3溶液和NaCl溶液.小芳和小明经过充分讨论,认为有多种可行的鉴别方案.请填写下表,完成该鉴别实验的方案.
鉴别方案选用的试剂或试纸预计发生的实验现象被鉴别物质的化学式
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
等物质相互作用的结果.
(2)防止钢铁锈蚀的方法
 

(3)工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸除去钢铁表面上的铁锈,反应化学方程式为
 

(4)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

(5)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其构成化合物越不稳定,它的氧化物在高温条件下可以被活动性强的金属还原成金属单质.请你选择一组能发生化学反应的药品
(①铝和氧化铁②铁和氧化铝)写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌粉,下列说法中不正确的是(  )
A、若反应完成后锌有剩余,则溶液中有Zn2+,无Cu2+,可能有Fe2+
B、若反应完成后锌有剩余,则溶液中有Zn2+,没有Cu2+和Fe2+
C、若反应完成后锌无剩余,溶液中若有Cu2+,则一定有Fe2+
D、若反应完成后锌无剩余,溶液中若无Cu2+,则可能有Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

仓库中有一包化肥是一种白色晶体,小刚想弄清其成分,他取适量化肥样品进行如下探究,请你与他一起完成下面的实验报告.
实验步骤现象结论
(1)取少量样品跟熟石灰一起研磨有浓烈的刺激性气味该化肥
 

 
(2)取一定量样品放入水中,振荡样品完全溶解该化肥
 
(3)取实验(2)中部分溶液,滴紫色石蕊试液溶液显
 
该化肥水溶液呈酸性
(4)另取实验(2)中部分溶液,滴加硝酸钡溶液无明显现象该化肥
 
(5)再取实验(2)中部分溶液滴加硝银溶液和稀硝酸有白色沉淀生成该化肥是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号填空:①2个汞原子:
 

②3个硝酸根离子
 
;③空气中含量最多的物质的分子
 

④+3价的铝元素
 
;⑤符号H、2Cl2、K中表示意义最多的是
 

(2)写出SO2中“2”的含义
 

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