【题目】（3分）合金是重要的金属材料．
（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____________（填字母序号，下同）。
A．青花瓷瓶 B．橡胶充气艇 C．不锈钢锅
（2）钢铁是最常见的金属材料，铁制品长期暴露在空气中容易发生锈蚀，原因是铁与空气中的________和___________发生了复杂的化学反应。
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【题目】(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题：
（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下图表示生成氯化钠的化学反应，该反应的化学方程式是 ，其微观实质是 。
（2）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，某同学进行了如下实验。
实验内容 |
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实验现象 | A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀； F试管中无明显现象。 |
结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答：
清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为 ，白色沉淀中可能还含有 (填化学式)。
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【题目】有关微观粒子的说法，错误的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．分子是由原子构成的
C．氯化钠是由氯化钠分子构成的
D．保持水的化学性质的最小微粒是水分子
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【题目】（3分）工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜的实验方案，流程如下：
已知：硫酸亚铁晶体受热易分解。
回答下列问题：
（1）步骤②中需加入的物质及目的是 。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为 。
（3）步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、 。
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【题目】（7分）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：
根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是 ，加入的试剂A是 ，沉淀是 ；
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式
（3）加入试剂B的目的是 ；
（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
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【题目】用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是
A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL---------分子之间有间隔
B．八月桂花飘香---------分子在不断运动
C．1滴水中约含1．67×1021个水分子---------分子很小
D．水结成冰---------分子停止运动
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【题目】某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：
（1）实验一：①试管内未发生反应，②试管中有红色物质析出，发生反应的化学方程式________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________．
（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是________，可能有的物质是________，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤渣于试管中，向其中滴加________ | 没有气泡产生 | ________ |
滤液中含有的金属离子可能是________．
①Mg2＋ ②Mg2＋、Fe2＋ ③Mg2＋、Fe3＋ ④Cu2＋、Fe2＋ ⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋
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