精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.甲、乙、丙、丁四种物质混合后测得前后各质量如表,下列说法正确的是(  )
物 质
前质量/g522022
后质量/g待测11285
A.该反应是化合反应
B.甲可能是该反应的催化剂
C.反应后甲的质量为2克
D.该反应的化学方程式可能为2丁$\frac{\underline{\;甲\;}}{\;}$3乙+丙

分析 反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂;本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.

解答 解:由表中数据分析可知,反应前后乙的质量增加了11g-2g=9g,故乙是生成物,生成的乙的质量为9g;同理可以确定丙是反应物,生成的丙的质量为28g-20g=8g;丁是反应物,参加反应的丁的质量为22g-5g=17g;由质量守恒定律,甲的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.
A、该反应的反应物为丁,生成物是乙和丙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法错误.
B、甲的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确.
C、甲的质量不变,反应后甲的质量为5g,故选项说法错误.
D、甲的质量应不变,可能作该反应的催化剂,参加反应的丁与生成的乙和丙的质量比为17:9:8,由于不知各物质相对分子质量的大小,无法准确确定化学计量数,该反应的化学方程式可能为2丁$\frac{\underline{\;甲\;}}{\;}$3乙+丙,故选项说法正确.
故选:BD.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.完成如表
实验内容反 应现 象反应的文字表达式
铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
木炭在氧气中燃烧发出白光光,放热,且生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在反应A+3B=3C+2D中.已知4.6gA和9.6gB恰好宪全反应,生成5.4gC.又知D的相对分子质量为44,则B的相对分子质量为(  )
A.16B.32C.48D.96

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.科学知识与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有HCl(写化学式),因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(用化学方程式表示).
(2)庄稼出现倒伏现象,你建议应使用化肥中的钾肥;“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质,其中加入的尿素属于化肥中的氮肥.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许下表所列的生活常用品A或C(填编号)涂在被叮咬的皮肤上,痛痒便会消失.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(5)2012年4月15日,央视《每周质量报告》对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光,其制成的胶囊往往重金属铬超标,重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基结合而产生.误食重金属盐后,可尽快喝适量解毒牛奶(物质的名称).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签受到腐蚀(如图)的溶液,他们对此产生了兴趣
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验室老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种,为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl、碳酸氢钠、硝酸钠.
(2)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:
[设计实验]
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并产生大量气泡
[实验结论]
(3)该瓶无色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
[实验反思]
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程.
(1)实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃,说明常温下过氧化氢溶液分解慢;
(2)实验②中看到的现象是有气泡产生,带火星的木条复燃,说明加热可以加快过氧化氢分解速率;
(3)实验③中看到的现象是有气泡产生,带火星的木条复燃,说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率.
(4)在实验③中,等试管内无气泡冒出时,再加入过氧化氢,发现有气泡产生,说明在该过程中二氧化锰的化学性质不变.
(5)实验③完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
C.氯酸钾受热分解--生成氧气
D.镁在氧气中燃烧--生成白色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请回答下列有关金属资源的问题:
(1)某地赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)储量丰富.若从保护环境的角度考虑,当地炼铁厂应选用的铁矿石是赤铁矿;
(2)为增大反应物间的接触面积,常将块状铁矿石粉碎,从而提高铁矿石的利用率;
(3)从炼铁废气中分离出来的CO,能(填“能”或“不能”)再用于炼铁;
(4)金属制品表面的保护膜可隔绝空气中的氧气和水蒸气,有利于保护金属资源.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列含氮化合物中,氮元素的化合价最低的是( )

A.NO B.NO2 C.NH3 D.HNO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案