[题目]溶液在生产.生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是A．均一.稳定的液体都是溶液 B．溶液中不能同时存两种溶质C．溶液都是无色透明的 D．外界条件不改变,溶质溶剂不会分离题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】溶液在生产，生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是

A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液中不能同时存两种溶质

C．溶液都是无色透明的 D．外界条件不改变,溶质溶剂不会分离

【答案】D

【解析】

试题分析：A选项是错误的叙述，溶液是均一、稳定的混合物；B选项是错误的叙述，溶液中可以含有多中溶质，但只能有一种溶剂；C选项是错误的叙述，硫酸铜溶液为蓝色；D选项是正确的叙述，蒸发溶剂的情况下，溶质可结晶析出；故答案选择D

练习册系列答案

高考核心假期作业寒假中国原子能出版传媒有限公司系列答案

暑假作业湖南使用湖北教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(8分)石灰石有许多重要的用途。

（1）以石灰石为原料，可以生产生石灰，生石灰可做干燥剂，某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测。

【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符？

(标签如图所示)

【猜想与假设】固体成分为：

A：全部是碳酸钙和杂质 B：既有碳酸钙，也有氧化钙和杂质

C：全部是和杂质。

【设计并完成实验】

实验操作

实验现象

实验结论

第一步操作：取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液

溶液变红

说明固体成分中一定含有

第二步操作：再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸

有气泡生成

说明固体成分中一定含有

【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分与【猜想与

假设】中的 (填A、B或C)相同。

【定量测定】称取10克该批次的生石灰样品，置于锥形瓶中，向其中缓慢加稀盐酸，直至无气泡产生，电子天平读数变小0.88克，将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥，得到固体质量为0.2克。

【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量，导致水蒸气随CO2一起从导管口逸出，这一因素使测得的生石灰的最终含量将 (选填“偏小”“偏大”或“无影响”)。反应生成的CO2也会代替原有的空气残留在锥形瓶中，这一因素对测定结果也有影响。

（2）实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：

取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。请根据图中信息计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质由原子直接构成的是

A. 氧气 B. 氯化钠 C. 水 D. 金刚石

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）仪器a的名称是。

（2）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为，

若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放试剂，（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从端进入（填“①”或“②”)。

（3）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是。