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    【题目】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（　　）
    A.浓硫酸
    B.氢氧化钠
    C.氯化钠
    D.硝酸铵

    【答案】C
    【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．
    A、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故A错误；
    B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故B错；
    C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故C正确；
    D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故D错．
    故选C.
    根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．

    练习册系列答案
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    （1）写出B的名称：D的化学符号：；
    （2）写出氢气在C中燃烧的文字表达式： ．

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    【题目】下列各种粒子，带负电荷的是（ ）
    A.电子
    B.中子
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    D.原子核

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    【题目】某兴趣小组利用如图装罝（省略夹持仪器）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
    【实验步骤】
    ①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中．
    ②打开止水夹K1 ， 待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K2 ．
    ③待充分反应后，打开止水夹K2
    （1）【实验现象】 整个实验过程中，观察到注射器中的液体 ． U型管中 ， 广口瓶中的液体出现浑浊．
    （2）【实验解释】 步骤②中发生反应的化学方程式为 ． 产生上述现象的原因 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取硫酸钠和氯化钠的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀BaSO4和水，过滤，得271.7滤液（不考虑实验过程中质量的损失）．计算：
    （1）该混合物中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
    （2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A.水是所有溶液中的溶剂
    B.水蒸发后，水分子间的间隔增大
    C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
    D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含氢分子和氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），俗称固体双氧水．某兴趣小组对其进行以下探究： 【实验探究一】过碳酸钠的性质探究
    （1）取少量“鱼浮灵”于试管中，加适量的水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明有（填化学式）生成．
    （2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清的石灰水中，出现浑浊现象，说明有二氧化碳生成．写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式 ． 结论：过碳酸钠具有Na2CO3和双氧水的双重化学性质．
    （3）实验前先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2 ． 实验前先缓慢通入N2一段时间的目的是 ．
    （4）装置B的作用（填字母代号）． a．除去气体中水蒸气 b．便于观察和控制气流速度．

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    【题目】根据掌握的知识完成下面的小题：
    （1）将泡腾片（主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等）放入水中，观察到有大量气泡产生的原因是 ．
    （2）若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是 ．
    （3）糖类物质能为人体提供能量．富含糖类的食品有（答1种即可，下同）．
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