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    根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（   ）

    A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

    B．地球上大部分是含盐量很高的海水

    C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用

    D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌


    【答案】A

    考点：水资源现状及保护水资源


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：

    【实验方案】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    小东

    用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH

    pH试纸变色

    pH      7（填“>”或“<”）

    该溶液是氢氧化钠溶液

    小南

    取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条

    有气泡产生

    该溶液是稀硫酸

    【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？

    【解决问题】

    小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是                ，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

    【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下：

    【回答问题】

    （1）写出操作I中玻璃棒的作用：            。

    （2）a溶液是           ，选择该溶液的理由是                                  。

    （3）金属铜的质量为           g，固体A含有的物质是             ，溶液A中所含溶质是              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（   ）

    A．面粉            B．泥土             C．蔗糖             D．汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示。

    表1  NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度（S/g）

    t/℃

    NaOH

    Na2CO3

    NaCl

    0

    42

    7.1

    35.7

    10

    51

    12.2

    35.8

    20

    109

    21.8

    36.0

    30

    119

    39.7

    36.3

    图2  常温下，NaOH、Na2CO3、NaCl分别在乙醇中的溶解度（S/g）

    NaOH

    Na2CO3

    NaCl

    17.3

    ＜0.01

    0.1

    根据表1和表2提供的数据回答下列问题：

    （1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而           （填“增大”或“减小”）

    （2）20℃时，饱和食盐水中溶质的质量分数为           （计算结果精确到0.1﹪）；

    （3）为证明CO2能与NaOH发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中。请推测该实验可观察到的现象                                     ，推测依据是                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是（   ）

    A．生活污水直接排放到河流中           B．垃圾分类回收处理

    C．自来水价格便宜，可以尽情使用       D．废旧电池掩埋在土壤中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（   ）

    A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

    B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

    C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

    D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（   ）

    A．用50mL量筒量水

    B．将固体放于托盘天平的右盘称取

    C．将固体直接投人童筒中溶解

    D．将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “2014年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中，正确的是（   ）

    A．用化工染色剂制作“彩色馒头”    B．用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫

    C．用回收的食用油重复炸制食品    D．适量的小苏打用于制做面包

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项。

               序号

    气体性质

    A

    B

    C

    D

    溶于水中所得溶液的pH

    ＞7

    ＜7

    ＞7

    ＜7

    其密度（ρ1）与空气密度（ρ2 ）的比较

    ρ1＞ρ2

    ρ1＞ρ2

    ρ1＜ρ2

    ρ1＜ρ2

    在水中的溶解性

    极易溶

    难溶

    极易溶

    难溶

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