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通过近半年的学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③氮气;④氯化钠;⑤氧气中,选取相应的物质序号填空.
(1)由离子构成的是
 
.      (2)能充入灯泡,延长灯泡寿命的是
 

(3)可用于冰箱除异味的是
 
. (4)用于生产铅笔芯的是
 

(5)用于急救病人的气体是
 
. (6)可用作干电池电极的是
 
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,氧气的用途,常见气体的用途,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的物质组成和构成以及物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)由离子构成的是氯化钠,故填:④.      
(2)氮气的化学性质很稳定,能充入灯泡,延长灯泡寿命,故填:③.
(3)活性炭具有吸附性,可用于冰箱除异味,故填:②. 
(4)石墨很软,用于生产铅笔芯,故填:①.
(5)氧气能帮助呼吸,用于急救病人,故填:⑤. 
(6)石墨具有导电性,可用作干电池电极,故填:①.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是(  )
A、扇闻气体的气味
B、先预热,再给试管内的物质加热
C、用灯帽盖灭酒精灯
D、停止加热时,用嘴吹灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是(  )
A、硬度很大,熔点很高
B、有良好的导电性、导热性
C、是银白色固体
D、易于盐酸反应产生氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如上三个实验装置(A、B、C)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.
否定B装置的理由是:
 

否定C装置的理由是:
 

(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是
 

②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀盐酸,应选用
 
mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品.
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放
 

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力转动插入.
(5)把石灰石块状固体放入试管的方法是
 

(6)化学实验完毕,仪器的处理方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤量筒,
(1)能直接加热的玻璃仪器
 

(2)吸取或滴加少量液体的仪器
 

(3)取用6.8ml某溶液的操作所用到的仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验项目所选择的仪器错误的是(  )
A、少量试剂的反应--试管
B、吸取和滴加少量液体一-胶头滴管
C、较多量液体加热--烧杯
D、盛放固体药品一-集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有相等质量的氧元素时,CO2与CO的质量比为(  )
A、11:7B、7:11
C、14:11D、11:14

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科目:初中化学 来源: 题型:

某海洋化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质.现取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸加入到烧杯中,充分反应后,最后称得烧杯及所盛物质的总质量为253.6g,请计算该产品中碳酸钠的质量分数.
(可能用到的相对原子质量:H--1,C-12,O-16,Na--23,Cl---35.5   )

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