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14.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过过滤操作达到.
(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是③④ (填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④冰水 ⑤糖水
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是D(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所
(5)自来水厂将某水库的水净化成自来水,其生产流程主要为:
水库的水→沉淀→C→吸附→A→自来水(从下列选项中选择)
A. 消毒   B.吸附   C.过滤   D.蒸馏
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图1表示:
(“’’表示氧原子,‘‘●”表示氢原子,“’’表示氯原子)

①上述图中所出现的物质中,共有2种含有氧元素的化合物.
②从图中我们可知,在化学反应中,反应前后原子个数不变.
③图二中的化学反应属于基本反应类型中的分解反应.
(6)用图2所示的装置进行电解水实验,有以下描述:
①由实验得知水是由氢分子和氧分子构成的
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
以上描述中正确的是②③④.

分析 过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法,故要达到“c指标”可以通过过滤达到;降低水的硬度可用煮沸或蒸馏的方法;了解水在化学实验中的用途、纯净物的特征等可以判断(3)、(4)、(5).根据电解水时正氧负氢、氢二氧一进行解答.

解答 解:(1)应澄清透明说明不含有不溶性固体杂质,可以通过过滤操作达到,故填:过滤.
(2)硬水与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,故生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,加热煮沸能使水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水,加热煮沸.
(3)①矿泉水、②自来水、⑤糖水中含有多种物质,属于混合物,③蒸馏水、④冰水都是由一种物质组成的,属于纯净物,故填:③④;
(4)A.洗澡擦香皂时不关上喷头造成水的浪费;
B.不间断放水刷牙造成水的浪费;
C.用自来水不断为西瓜冲水降温造成水的浪费;
D.用洗衣水冲厕所能节约用水;
故填:D;
(5)水库的水→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水,故填:C,A;
①据图可以看出,上述图中所出现的物质中,共有2种含有氧元素的化合物,故填:2.
②从图中我们可知,在化学反应中,反应前后原子的个数不变,故填:原子.
③图二中的化学反应是一种化合物生成两种物质的反应,属于基本反应类型中的分解反应,故填:分解反应.
(6)①由实验得知水是由氢元素和氧元素组成的,错误;
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,正确;
③甲试管内产生的气体是氢气,能燃烧,正确;
④乙试管内产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,正确;
故填:②③④.

点评 本题考查的是水的净化以及水的电解的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列曲线示意图不正确的是(  )
A.
稀盐酸中滴加蒸馏水
B.
等体积、等质量分数的过氧化氢溶液
C.
等质量、等颗粒大小的金属中加稀盐酸
D.
HCl和FeCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用固体溶质和水配制一定质量分数的溶液的步骤是计算,称量,溶解装瓶贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图所示的实验装置,回答有关问题

(1)用高锰酸钾制取氧气可采用的装置组合是AC和AE.(填序号,下同).写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若改用双氧水并用二氧化锰催化制氧气则可选择的装置是BC和BE;请写出该方法制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可采用的装置组合是B和C.
第(2)小题和第(3)小题可改用图F发生装置,请写出该装置的一个优点是反应能随时停止随时发生.其中注射器的作用相当于分液漏斗(填常见仪器名称).
(4)某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,则可选用的反应发生装置是A,收集装置是D.若用图G装置来收集该气体,气体应该从b(填a或b)端进入.
(5)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是(  )
A.黄酒B.C.碘盐D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.指出下列物质的分类,将序号填在横线上.
①红磷  ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高锰酸钾  ⑥清新洁净的空气   ⑦水银  ⑧水  
其中,属于混合物的是③⑥,属于纯净物的是①②④⑤⑦⑧,属于单质的是①④⑦,属于化合物的是②⑤⑧,属于氧化物的是②⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是电解水的简易装置,据图回答:
(1)导线a处连接电源的负极,试管A中收集的氢气;导线b处连接电源的正极,试管B中收集的气体是氧气.
(2)该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)写出电解水的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图所示实验,回答问题.

(1)图1中反应的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)图2中实验操作需要用到的玻璃仪器有CDF(填字母序号);
A.带铁圈的铁架台    B.酒精灯        C.漏斗
D.玻璃棒            E.量筒          F.烧杯
其中玻璃棒所起的作用是引流;实验结束发现滤过的液体仍然浑浊,可能原因是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘(写出一条即可).
(3)某化学兴趣小组同学设计用图3实验装置测定空气中氧气的含量.他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠溶液,可以完全吸收生成的有害气体.则同学们在整个实验过程中观察到的现象是黄色的硫粉在空气中燃烧,放热,发出淡蓝色火焰;待装置冷却到室温,打开止水夹,烧杯中的水沿导管倒吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5,硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列符合所表示的粒子中,不能保持物质化学性质的是(  )
A.CO2B.0C.H2D.HgO

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同步练习册答案